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小麦粒色受独立遗传的三对基因 A/a、B/b、C/c 控制。A、B 和 C 决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b 和 c 决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到 F1。Fl 的自交后代中,与基因型为Aabbcc 的个体表现型相同的概率是( )

A.1/64 B.15/64 C.6/64 D.20/64

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是(  )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.细胞发生质壁分离复原后,仍具有正常生理功能
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象
D.细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的叙述正确的是( )

A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多,核DNA遗传物质改变

B.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

C.洋葱根尖细胞有16条染色体,则分生区细胞分裂时可形成8个四分体

D.细胞癌变后丧失了原来的生理状态,同时其细胞核全能性也丧失;细胞膜上糖蛋白减少,其原因是其核糖体数目减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体的物质基础的阐述,正确的是( )

A.某条肽链由三个氨基酸分子缩合而成,含有两个肽键,故该肽链叫做二肽

B.胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

C.组成活细胞的主要元素中含量最多的是碳元素

D.若葡萄糖进入线粒体,因无相关酶的存在,所以无法被分解

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图生物体内葡萄糖分解代谢过程图解如下,据图解回答:

(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是______________________________。

(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为____________________。

(3)在反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是______________________________。

(4)有氧呼吸的总反应方程式是__________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图若 O 表示某精子,据图分析,下列叙述不正确的是( )

A.A 细胞内含有8 条染色单体和两个四分体

B.C 细胞含有 4 条姐妹染色单体和两对同源染色体

C.D 细胞中含有四条染色单体且不含同源染色体

D.图中 B 细胞不属于该精子形成的过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中

m 和 n 代表两种气体), 据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)( )

A.甲图中 a 的纵坐标数值即为乙图中的 m4

B.甲图中 b,c,d,e 任意一点,乙图中都有 m4 = n1> 0

C.甲图中e 点以后,乙图中 n4 不再增加,其主要原因是 m1 值太低

D.甲图中 c 点时,乙图中有 m1=n l=m4=n4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1为某生态系统中3种生物的CO2消耗速率的曲线图,请据图回答:

(1)图1中,a曲线代表的生物可能属于生产者(生态系统成分),c曲线代表的生物可能属于消费者(生态系统成分),除了图中所能代表的生态系统成分外,完整的生态系统成分还缺非生物的物质和能量、分解者.
(2)能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能.能量流动是生态系统中能量的输入、传递、利用和散失过程,具有单向流动、逐级递减两个明显的特点.
(3)如图2是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树林的总同化量为a,其中字母代表能量,则下列叙述不正确的是A
A.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为$\frac{a′}{a}$
B.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量
C.d是指呼吸作用消耗的能量
D.该图中不包括非生物的物质和能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2•y)],图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答:

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是1.1×105kJ/m2•y,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.6%(保留一位小数).
(2)图1中A表示细胞呼吸(或呼吸作用),图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能.
(3)由图2可知,种群密度在C点时,种群数量的增长速率最大;在E点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值)

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