关于土壤小动物类群中丰富度调查的叙述,错误的是( )
A.可以采用标志重捕法进行调查
B.小动物的种类采用记名法
C.有些小动物要借助放大镜和实体镜进行观察
D.不同环境下土壤小动物类群的丰富度不同
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a为种群的“J”型数量增长曲线,其只有在理想条件下才能出现 | |
B. | 在有限的自然环境中,b曲线在达到K值之前完全呈“J”型增长 | |
C. | 环境条件变化时,种群的K值也会随之发生相应的变化 | |
D. | 只要食物和空间条件充裕、气候适宜,种群数量增长就是“J”型曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
豌豆子叶颜色有黄色(Y)和绿色(y)之分。基因型为Yy的豌豆自交,其子代表现型及比例为( )
A.全为黄色 B.全为绿色
C.黄色∶绿色=1∶1 D.黄色∶绿色=3∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞的全能性是指已经分化的细胞( )
A.具有全面的生理功能 B.能恢复到分化的状态
C.还能进行细胞分裂 D.仍然具有发育成完整个体的潜能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
关于“绿叶中色素的提取和分离” 实验的叙述,错误的是( )
A.二氧化硅有助于充分研磨
B.碳酸钙可防止研磨时色素被破坏
C.无水乙醇可用于提取绿叶中的色素
D.溶解度高的色素随层析液在滤纸条上扩散慢
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是甲状腺激素分泌的调节过程,据图分析回答:
⑴图中A、B分别代表 激素和 激素。
⑵若用“+”、“-”分别代表促进作用和抑制作用,则①②③④依次对应 。
⑶图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有 调节和 调节。
⑷在以上反馈调节过程中,甲状腺激素的靶器官是 。
⑸在体温调节中甲状腺激素和肾上腺激素之间具有 作用。
⑹甲状腺肿大俗称“大脖子病”,是因为机体 甲状腺激素。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 ( )
A.抗虫棉——基因工程 B.无籽西瓜——单倍体育种
C.“黑农五号”大豆品种——基因突变 D.生产啤酒——无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞和组织培养 | B. | 细胞融合 | ||
C. | 动物胚胎分割移植 | D. | 细胞核移植 |
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