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20.如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验的流程.下列相关叙述错误的是(  )
A.每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+置换,韭菜滤液用5%的HCl溶液处理一段时间后,其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似
B.对韭黄和韭菜滤液吸收光谱进行比较,由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素,所以它们吸收光谱最明显的差异出现在绿光区域
C.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
D.研磨液要迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤

分析 绿叶中色素的提取和分离实验的原理:色素能溶于有机溶剂,所以可用无水乙醇来提取色素;四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,否则越慢,所以能用层析液将四种色素分离.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.

解答 解:A、在韭菜组提取色素过程中不加CaCO3会导致叶绿素被破坏,但每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+置换,因此韭菜滤液用5%的HCl溶液处理一段时间后,其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似,A正确;
B、因为叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,即韭菜组主要吸收蓝紫光和红光而韭黄组主要吸蓝紫光,所以它们吸收光谱最明显的差异出现在红光区域,B错误;
C、四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,否则越慢,所以能用层析液将四种色素分离,C正确;
D、研磨液要迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤,D正确.
故选:B.

点评 本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.

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13.如图是光合作用和有氧呼吸的部分过程示意图,请回答下列问题:

(1)①过程所发生的场所为(叶绿体的)类囊体薄膜,该过程中发生的能量变化是光能转化为ATP中(活跃)的化学能.
(2)②过程中C3化合物的还原提供能量的物质是ATP.
(3)CO2转变为(CH2O)需经历二氧化碳的固定、C3的还原两个过程.如果把该植物突然从光下移到黑暗处,其他条件不变,则短时间内细胞中的C3含量变化是升高(升高/降低),原因是光照减弱,C3的消耗减少,C3的生成不变.
(4)图中的(CH2O)可能会通过③④⑤生成H2O和CO2并释放能量,此过程发生的场所在线粒体和细胞质基质,如果18O标记(CH2O),那么,18O将最先转移到CO2气体中.

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11.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.活细胞都能产生酶
B.酶只能在活细胞中发挥作用
C.酶既能催化化学反应,也能调节代谢
D.低温下酶活性降低的原因是破坏了酶的空间结构

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8.回答下列有关某湿地生态系统的相关问题:
(1)湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的水平结构.湿地核心区内的植被在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象有利于提高生物对阳光等资源的利用效率.
(2)从 2016 年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湿地进行填埋,此举造成了该湿地生态系统的抵抗力稳定性下降.
(3)随着环境变化,该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木,这种现象属于次生演替,在此过程中生态系统的营养结构趋于复杂.
(4)图1表示该湿地的能量流动简图,A、B、C、D 表示生态系统的部分组成成分,其中B、C(填字母)是消费者,A、D(填字母)在碳循环中起着关键作用.图1中第一营养级向第二营养级的能量传递效率为20%;图2为该生态系统流经第二营养级的能量示意图,其中a由表示该营养级食物的摄入量,f 表示流向下一营养级的能量,则c表示该营养级用于自身生长发育繁殖等生命活动的能量,图2中由a流入d的能量应归入图1中A→D(用图1的字母和箭头表示)的能量内.

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15.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述,错误的是(  )
A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在
B.干种子内结合水的含量相对较高,代谢较慢
C.哺乳动物的血液中钙离子含量偏低时,出现抽搐症状
D.植物幼嫩部分比老熟部分含水量多

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5.如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图.据图判断,有关说法正确的是(  )
A.细胞壁对该离子的运输有选择性
B.如果没有画ATP水解,该离子的跨膜运输方式为协助扩散
C.细胞膜上的磷脂双分子层,与选择透过性无关,与蛋白质有关
D.该离子的运输不可能是胞吞

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12.某探究小组尝试从学校饭堂空气中分离筛选出产淀粉酶的菌株.他们先用空气沉降法分离出菌株,再用两种培养基(配方见表)分别进行活化和筛选,请回答:
A培养基配方                          
成分含量
牛肉膏粉3g
蛋白胨10g
NaCl5g
琼脂15g
B培养基配方
成分含量
可溶性淀粉2g
蛋白胨1g
酵母膏1g
琼脂20g
(1)蛋白胨提供的主要营养是碳源、氮源和维生素.据配方可知,B (填“A”或“B”)培养基更适合用于筛选产淀粉酶菌株.
(2)培养基需通过高压蒸汽灭菌法灭菌.若空白对照培养基中无菌落长出,说明灭菌合格.
(3)采用平板划线法法将经活化的菌株再接种到筛选培养基上,操作时,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始,其目的是使微生物数目能够随着划线次数的增加而逐步减少,达到分离的效果.该操作应在酒精灯火焰附近进行.
(4)待菌株形成明显菌落后,需测定菌株产淀粉酶活性,在平板上滴加卢革氏碘液直至铺满整个平板,若观察到菌落周围出现透明圈的直径最大,则说明该菌落内的菌株产淀粉酶活性最高.

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9.下列关于细胞学说的叙述,正确的是(  )
A.1665年,英国科学家虎克发现了细胞,并创立了细胞学说
B.细胞是一个有机体,一切生物由细胞和细胞产物所构成
C.细胞既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D.细胞学说的建立,使生物学的研究从细胞水平进入了分子水平

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9.关于受精作用的叙述,错误的是(  )
A.受精卵中的DNA一半来自精子
B.受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞
D.受精过程涉及细胞间的信息交流

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