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(2015秋•金华校级期中)温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所示.下列叙述正确的是( )

A.甲酶保持活性的温度范围大于乙酶

B.甲酶的活性始终高于乙酶

C.乙酶在55℃后完全失去活性

D.乙酶的最适温度高于甲酶

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某生物学兴趣小组在研究性学习中发现:饲养的实验小白鼠群体中,一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾的雄鼠.
(1)怎样判断这只短尾的雄鼠的产生,是基因突变的直接结果,还是由于它的双亲都是隐性短尾基因的携带者造成的?若只考虑常染色体遗传,探究如下:
㈠提出假设
假设①:双亲都是隐性短尾基因的携带者
假设②:短尾的雄鼠为隐性突变
假设③:短尾的雄鼠为显性突变,且短尾的雄鼠为显性纯合子
假设④:短尾的雄鼠为显性突变,且短尾的雄鼠为杂合子
㈡设计实验:将这对正常尾的双亲中雌鼠与短尾的雄鼠交配,观察其子代尾的表现型
㈢实验结果:子代出现正常尾的鼠和短尾的鼠
㈣结论:双亲都是隐性短尾基因的携带者
你对此实验方案有何评价?若有缺陷,请指出并改正或补充.原实验方案不能区分假设①和假设④.补充实验操作如下:将该短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配,若子代全为短尾鼠,证明双亲都是隐性短尾基因的携带者;若子代出现正常尾鼠及短尾鼠,证明为短尾的雄鼠为显性突变,且短尾的雄鼠为杂合子.
(2)已知小鼠的一种隐性性状由基因d控制,但不知基因d是位于常染色体上,还是位于X染色体上(不考虑X、Y染色体同源区段).可通过统计具有该隐性性状小鼠的性别比例(数量)初步确定该基因的位置.
(3)若控制某相对性状的D、d基因位于X染色体上,其中一个基因纯合时能使胚胎致死(注:XDY,XdY等均视为纯合子).一对小鼠杂交,若F1雌鼠仅有一种表现型,请写出致死基因及其对应F1雌鼠的基因型
①若致死基因为XD,则F1雌鼠的基因型XdXd;②若致死基因为Xd,则F1雌鼠的基因型XDXD;③若致死基因为Xd,则F1雌鼠的基因型XDXD和XDXd

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•莆田模拟)如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述,正确的是( )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•温州校级期中)将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中,液泡体积的变化如图所示.下列叙述正确的是( )

A.与a点相比,b点时细胞的液泡颜色变深

B.与b点相比,c点时细胞的吸水速率大

C.c点时细胞膨胀,液泡内没有水分子进出

D.b点到c点过程中,细胞的吸水速率受细胞壁的影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•金华校级期中)下列物质属于糖类的是( )

A.磷脂 B.果糖 C.胆固醇 D.氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•新疆校级期末)如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期.请据图回答问题.

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的 时期(填字母)

(2)O→B时段为细胞有丝分裂的 期,此时细胞内发生的活动主要是 ,其中后者的发生与核糖体有直接关系.

(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是 ,持续观察图1所示的细胞, (能、不能)观察到下一个时期.

(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为 ,这种比例将持续到图2的 点才可能开始变化.

(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是 ,请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞(正常体细胞染色体数目为4条)有丝分裂模式图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.人体成熟的红细胞呼吸作用产生的CO2,不会引起血浆pH的变化
B.脊髓从胸段折断的病人大小便失禁,说明排尿排便反射不能正常进行
C.只要内环境的成分和理化性质保持相对稳定,人体就不会患病
D.细胞与内环境之间的物质运输、能量交换、信息传递必须经过细胞膜才能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某弃耕农田多年后形成灌木丛,甲表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化.乙为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),?表示能量暂时不详,但可以计算出来.
营养级同化量未利用量分解者分解量呼吸量
2.48×10112.0×10111.69×10102.8×1010
3.1×1094.6×1086.6×1081.53×109
8.0×1074.0×1072.3×108
(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网.灌木群落在空间的配置情况体现了群落的垂直结构结构,提高了光能的利用率.
(2)甲图中虚线表示环境容纳量,N点时出生率等于死亡率.
(3)当田鼠种群中有鼠疫发生时,鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是寄生.
(4)若田鼠为该荒地唯一植食性动物,田鼠粪便中的能量属于第一营养级的能量.能量在二、三营养级之间的传递效率为14.5%.
(5)该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是(  )
A.浅蓝色B.砖红色C.绿色D.紫色

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