A、分裂前期 | B、分裂后期 |
C、分裂中期 | D、分裂间期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂间期;有丝分裂后期和减数第一次后期 |
B、分裂前期;有丝分裂后期和减数第一次后期 |
C、分裂间期:有丝分裂后期和减数第二次后期 |
D、分裂后期;有丝分裂后期和减数第二次后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺乏吸收某种氨基酸的能力 |
B、不能摄取足够的乳糖酶 |
C、乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了 |
D、乳糖酶基因有一个碱基对缺失了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈 |
D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种 |
B、禽流感病毒容易发生变异,给禽流感预防带来困难 |
C、禽流感病毒主要攻击人体T细胞,感染者最终死于严重感染或癌症 |
D、禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养级的数目增加 |
B、非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少 |
C、群落的结构复杂化 |
D、每年同化的太阳能增加 |
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