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下列关于种群密度的说法不正确的是( )

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.一般用样方法调查双子对植物的种群密度

C.所有动物种群密度的调查方法都是标志重捕法

D.种群密度的调查一定要做到随机取样

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为某抗体合成过程的部分示意图,以下说法不正确的是(  )
A.该过程中发生了碱基配对,如A与T配对,G与C配对
B.①的基本组成单位是核苷酸,②的形成与核仁有关
C.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
D.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于溶酶体的说法不正确的是(  )
A.小蝌蚪的尾巴最终消失,其中起主要作用的是溶酶体
B.溶酶体内含有多种水解酶,能够分解多种物质,是细胞的“消化车间”
C.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,杀死入侵的病毒或病菌,有一定的防御作用
D.吞噬细胞含溶酶体,被抗原入侵的组织细胞不含溶酶体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

6月8日是世界海洋日,海洋是生物圈的重要组成部分,与人类生存和发展息息相关。

(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值

(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的 结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为

(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中 (填字母)在碳循环过程中起着关键作用。

(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的 ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

(5)一般来说,生态系统的主要功能包括 ,此外还具有信息传递等功能。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效的解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关说法错误的是( )

A.湿地中生物种类多样,可利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定

B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化,体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统

D.该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法铕误的是( )

A.可用乙烯利催熟香蕉

B.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定

C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生a-淀粉酶

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,一定不属于非特异性免疫的是( )

A.抗体和抗原的特异性结合

B.吞噬细胞的吞噬作用

C.溶菌酶的杀菌作用

D.皮肤的物理屏障

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级,戊为分解者。据右表分析,正确的是

A.甲随丙的增加而增加 B.乙是能量流动的起点

C.甲对乙的能量利用率为18.3% D.戊的分解产物被各营养级利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A.②是所有生物遗传物质的载体
B.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换

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