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下列关于DNA和RNA的说法,不正确的是(  )
A、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是遗传物质
B、DNA自我复制遵循碱基互补配对原则
C、形成mRNA需要DNA的一条链作模板
D、DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外,其他成分均相同
考点:DNA分子的基本单位,噬菌体侵染细菌实验,DNA分子的复制,RNA分子的组成和种类,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.结论:DNA是遗传物质.
2、基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.
3、DNA的组成单位是四种脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、T)组成;DNA的组成单位是四种核糖核苷酸,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、U)组成.
解答: 解:A、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质,A正确;
B、DNA复制过程遵循碱基互补配对原则,这也能保证DNA准确无误的复制,B正确;
C、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,C正确;
D、DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外,含氮碱基也不完全相同(DNA特有的碱基是T,而RNA特有的碱基是U),D错误.
故选:D.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子复制、遗传信息的转录和翻译、DNA和RNA的分子组成,要求考生识记噬菌体侵染细菌实验的过程及结论;识记DNA分子复制的过程;识记遗传信息转录和翻译的概念;识记DNA和RNA的分子组成,并能对两者进行比较.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

A-a基因、B-b基因分别位于第1、2号染色体上,另有三对完全连锁的基因(EFG/efg)位于第3号染色体上.现有上述五对基因是杂合的植物体自交,子代中显性纯合体的比例是(  )
A、
1
16
B、
1
32
C、
1
64
D、
1
128

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴.运用微型繁殖技术可以培育出大量的芦荟幼苗,其培养的基本过程如下:
外植体
愈伤组织
芽、根→植株
(1)选取合适外植体的基本原则是
 
.繁殖培育芦荟时,一般选取
 
作为外植体.
(2)在外植体接种2-5天后,若发现外植体有污染的情况,原因可能是
 

(3)在生长过程中,愈伤组织在诱导培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP和酶的说法正确的是(  )
A、产生酶的细胞一定能产生ATP
B、ATP含有核糖结构,酶一定不含该结构
C、酶的催化作用都需要ATP提供能量
D、人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示物质进出细胞膜的示意图,该模式图主要说明的物质运输方式是(  )
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、都能说明

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C、效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
D、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

DDEEFF×ddeeff,F1测交,结果见下表.连锁的基因以及交换值分别为(  )
表型 数目 表型 数目
def 42 deF 6
DEF 48 DEf 4
dEF 46 dEf 5
Def 44 DeF 6
A、D与e,20%
B、E与F,10%
C、D与f,10%
D、e与F,20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

大面积烧伤护理不当,容易发生感染而引起严重后果,这主要是由于(  )
A、非特异性免疫能力减弱
B、特异性免疫能力减弱
C、体液大量流失
D、营养物质得不到及时补充

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因在细胞的生命历程中的作用,错误的是(  )
A、由于不同细胞中基因的执行情况不同,导致了细胞的分化
B、端粒“截”短,正常基因就会受到损伤,可导致细胞衰老
C、由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡
D、抑癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程

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