分析 分析甲图:表示生长素浓度对根和茎生长的影响,植物不同器官对生长素敏感程度不同,根比茎对生长素更敏感.
分析乙图:图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少.
解答 解:(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是具有两重性,C点表示的意义是在此浓度下,生长素对根和茎的促进效果相同.
(2)在单侧光的刺激下,背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故背光面的生长素浓度为2m时,向光面生长素浓度范围应小于m,以保证效应弱于背光面.
(3)从图中可以看出,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,说明该激素抑制种子的萌发;而脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落.
(4)由于是预测实验结果,故应考虑实验假设可能正确,也可能不正确.如果没有两重性,则会随着所用油菜素内酯水溶液浓度增大,芹菜株高增长优势越来越大;如果具有两重性,则会在一定范围内随油菜素内酯水溶液浓度增大,芹菜株高增长优势越来越大;超过一定浓度,随油菜素内酯水溶液的浓度增大,芹菜株高增长优势越来越小,甚至抑制增长.
故答案为:
(1)具有两重性 在此浓度下,生长素对根和茎的促进效果相同
(2)小于m
(3)脱落酸 促进衰老和脱落
(4)油菜素内酯对芹菜的作用效果不具有两重性 油菜素内酯对芹菜的作用效果有两重性
点评 本题考查了植物激素调节以及两重性实验的探究等方面的知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查趋光性森林害虫,可用黑光灯进行诱捕,定时计数 | |
B. | 调查昆虫卵和跳蝻的种群密度常用方法是标志重捕法 | |
C. | 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 | |
D. | 调查乔木类的马尾松,小样方最好划分为1m2左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用低浓度的2,4--D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长 | |
B. | 植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例合适,愈伤组织就会分化出根和茎叶 | |
C. | 一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 | |
D. | 脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理(mg• kg-1) | 坐果率 (%) | 单瓜重 (kg) | 产量(kg• 667m2) | 含糖量 (%) | 维生素C含量 (mg•100g-1) |
50 | 86.45 | 4.291 | 2 971.68 | 8.62 | 4.06 |
45 | 91.68 | 4.299 | 3 075.00 | 8.63 | 4.39 |
40 | 85.4 | 4.293 | 2 790.83 | 8.51 | 3.79 |
对照 | 61.45 | 4.195 | 2 058.30 | 8.45 | 3.76 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
株系 | 转入的表达载体 | 相关基因的描述 |
株系Ⅰ | GUS基因与M基因的启动子连接 | GUS基因表达产物经染色后形成蓝色; M基因仅在细胞从分裂间期进入分裂时表达; 生长素可引起N基因的表达 |
株系Ⅱ | 基GUS因与N基因的启动子连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 | |
B. | 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 | |
C. | 激素③可作用于多种器官 | |
D. | 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种的疫苗相当于抗原 | |
B. | 接种疫苗引起人体发生特异性免疫 | |
C. | 抗体不能直接清除宿主细胞内的抗原 | |
D. | 接种疫苗可增加记忆细胞并产生抗体 |
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