A、核糖体 | B、线粒体 |
C、内质网 | D、高尔基体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 曲线可表示杂合子植物Aa连续自交若干代,后代中显性纯合子所占比例 |
B、 图中,土壤中的某矿质元素浓度分别为a、b、c时,在b浓度时施用该元素的肥料最有利于植物生长 |
C、 表示的某激素很可能是胰高血糖素 |
D、 横轴为氧分压,纵轴为水稻根细胞对硅的吸收速率,在c点时中耕松土,k值将不改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过途径 1、2、4获得植株B、C和E所利用的生物学原理有植物细胞具有全能性 |
B、途径1、2、4都要经过脱分化和再分化过程;生长素和细胞分裂素的浓度、使用的先后顺序都会影响植株的培育 |
C、从右图可知同一植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因组成相同 |
D、利用基因工程培育植株E使用的工具有:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
限制酶 | BamHⅠ | HaeⅢ | BstⅠ | Bau3AⅠ | NotⅠ |
识别序列及切割位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图甲表示基因工程的操作流程图,则C可表示重组质粒,D是受体细胞 |
B、若图甲表示生物进化图,则A和B分别代表原材料和自然选择 |
C、若图乙中B为下丘脑,C是垂体.切断BC间联系,对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大 |
D、若图乙表示一条食物链,则B可以是一只兔子 |
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