用甲物种农作物的①和②两个品种以及乙物种作原材料,分别培育出四个品种的过程如下图表示。请根据图回答问题:
(1)①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种,其中过程Ⅱ是通过
实现的,杂交育种所依据的原理是 。
(2)用③培育④的常用方法是 。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为
,其优点是 。
(3)由③培育成⑥常用的方法是 ,形成的⑥称为 倍体。
(4)⑤和⑥是同一个物种吗,为什么? 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精是指精子进入卵细胞形成受精卵的过程 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自卵细胞 | |
C. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
D. | 受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该曲线表明直接影响植物呼吸作用类型的因素是氧气浓度 | |
B. | 图中小麦A和水稻B两条曲线表示有氧呼吸是的速率 | |
C. | 在氧体积分数为7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖等于无氧呼吸消耗葡萄糖 | |
D. | 在氧体积分数为7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP数量是无氧呼吸的6倍以上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第三次周考(实验班)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法,正确的有 ( )
①蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息
②低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
③生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
④森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的间接价值
⑤因自然选择直接作用的是种群,故种群是进化的基本单位
⑥在群落演替过程中,物种丰富度增加,恢复力稳定性增强
A.②④ B.②⑤ C.①③⑥ D.②③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第三次周考(实验班)生物试卷(解析版) 题型:选择题
最能体现细胞之间功能差异的是 ( )
A.细胞器的种类与数量 B.细胞核的大小与数量
C.细胞膜上载体的种类和数量 D.细胞的大小以及形状
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( )
A.第1~5年间种群呈“J”型增长 B.第20~30年间种群增长率为0
C.到30年时种群的数量最大 D.第15~20年间种群数量不断减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关基因频率和生物进化的关系,以下说法正确的是( )
A.生物只要发生进化,基因频率就会改变
B.基因频率的改变不一定引起生物的进化
C.生物在进化过程中不一定有基因频率的改变
D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是( )
A.abcd均在DNA中储存遗传信息
B.abcd均能进行有氧呼吸
C.bd均可在叶绿体中合成有机物
D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“寒冷刺激→甲→乙→丙→甲状腺激素”的生理活动中,乙所代表的是
A.大脑皮层 B.下丘脑 C.垂体 D.甲状腺
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com