A. | 苏丹Ⅲ染液能将脂肪组织样液染成红色 | |
B. | 健那绿染液能使细胞核中的核酸呈现绿色 | |
C. | 酸性重铬酸钾溶液可用于酵母菌发酵产物的检测 | |
D. | 双缩脲试剂由甲液和乙液组成,临用前等量混匀 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色.
3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答 解:A、苏丹Ⅲ染液能将脂肪组织样液染成橘黄色,A错误;
B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,不能使细胞核中的核酸呈现绿色,B错误;
C、酸性重铬酸钾溶液可用于酵母菌发酵产物(酒精)的检测,C正确;
D、用双缩脲试剂检测蛋白质时,应该先加甲液,后加乙液,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测蛋白质实验、观察线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
含有215个N原子的200个氨基酸,形成的5个四肽、3个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中,肽键与氨基数目的最大值分别是
A.198和215 B.191和215
C.189和11 D.190和25
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验过程不需要增添空白对照组 | |
B. | 该实验结果能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 | |
C. | 增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著 | |
D. | 切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
播种方式 试验编号 | 植株密度(×106株/公顷) | 褐色病斑型发病程度 | 白点病斑型发病程度 | 单位面积 产量 | ||
品种A | 品种B | |||||
1 | 单播 | 6 | 0 | - | +++ | + |
2 | 单播 | 3 | 0 | - | ++ | ++ |
3 | 混播 | 3 | 3 | + | + | +++ |
4 | 单播 | 0 | 6 | +++ | - | + |
5 | 单播 | 0 | 3 | ++ | - | ++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可独立合成部分蛋白质 | |
B. | 蓝藻的有氧呼吸过程无线粒体参与 | |
C. | 内膜折叠成嵴有利于ATP的合成 | |
D. | 在人心肌细胞中的数量少于腹肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 | |
B. | 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 | |
C. | 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 | |
D. | 免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素的元素组成是C、H、O、N | B. | 丙酮酸的元素组成是C、H、O | ||
C. | 脂肪的元素组成是C、H、O、N、P | D. | 腺苷的元素组成是C、H、O、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 (千勒克司) | CO2变化量 (CO2㎎/100cm2叶•小时) |
0 | -4 |
1.0 | -2 |
2.0 | 0 |
3.0 | 2 |
4.0 | 4 |
5.0 | 6 |
6.0 | 8 |
7.0 | 10 |
8.0 | 12 |
9.0 | 12 |
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