A. | 动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶处理 | |
B. | 试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状 | |
C. | 用限制酶切割一个DNA分子,获得一个目的基因,同时有两个磷酸二酯键被水解 | |
D. | 植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体 |
分析 1、关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.
(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(3)结果:形成黏性末端或平末端.
注意:用限制酶切割DNA时,每切开一个切口需要水解两个磷酸二酯键.
2、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
3、试管动物与克隆动物的比较:
试管动物 | 克隆动物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 无性生殖 |
技术手段 | 体外受精、胚胎移植 | 核移植技术、胚胎移植 |
遗传规律 | 遵循 | 不遵循 |
解答 解:A、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理,但植物组织培养不需使用胰蛋白酶处理,A错误;
B、试管苗和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状,而试管牛的培育采用了体外受精技术,属于有性生殖,B错误;
C、用限制酶切割一个DNA分子,获得一个目的基因,同时有4个磷酸二酯键被水解,C错误;
D、植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种具有双亲的全部遗传物质,因此一定不是单倍体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程‘识记植物体细胞杂交的意义;识记动物细胞培养的过程,掌握基因工程的操作工具及其作用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质、细胞核、核糖体 | B. | 核糖体、细胞质、细胞核 | ||
C. | 细胞核、细胞核、核糖体 | D. | 细胞核、核糖体、细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化能量 | 储存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 14 | 2 | 12 |
D | 100 | 18 | 82 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大 | |
B. | 图乙所示的结构来自图甲中的③ | |
C. | ③中含有4种色素,其中叶绿素b含量最多 | |
D. | ④中含有与光合作用有关的色素,有利于光合作用的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列细胞中,含高尔基体和内质网较多的细胞是( )
A.口腔上皮细胞 B.汗腺细胞
C.肌细胞 D.胃腺细胞
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