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下列有关遗传变异的四种说法,不正确的是(  )
A、中心法则体现了遗传信息传递的一般规律
B、马和驴杂交生出的骡子是二倍体
C、高茎豌豆(Dd)产生的雌、雄配子的比例为1:1
D、基因重组不能产生新的性状
考点:物种的概念与形成,中心法则及其发展,孟德尔遗传实验,基因重组及其意义
专题:
分析:1、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.
2、生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,进而产生新的基因型,使得生物具有多样性.
解答: 解:A、中心法则体现了遗传信息传递的一般规律:DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制等,A正确;
B、马和驴杂交生出的骡子含有两个染色体组,是二倍体,B正确;
C、高茎豌豆(Dd)产生的雌、雄配子的比例不为1:1,雄配子数远多于雌配子数,C错误;
D、基因重组能产生新的基因型,使得生物产生新的性状,D正确.
故选:C.
点评:本题考查中心法则、基因分离定律和自由组合定律、染色体变异,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点、把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在大肠杆菌体内,含量最多的化学元素、最基本的化学元素分别是(  )
A、C和OB、O和H
C、O和CD、H和O

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用过程中,能量的转移途径是(  )
A、光能   ATP   叶绿素   葡萄糖
B、光能   叶绿素   ATP   葡萄糖
C、光能   叶绿素   CO2   葡萄糖
D、光能   ATP     CO2    葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

体外受精常用的采卵方法有(  )
①从输卵管冲取卵子 ②假阴道法 ③电刺激法 ④从动物卵巢吸取卵母细胞.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列引起荒漠化的因素中,按其影响力由大到小排列,正确的是(  )
①不合理利用水资源      ②过度樵采        ③过度放牧     ④盲目开垦.
A、①一②一③一④
B、②一③一④一①
C、③一②一①一④
D、①一④一③一②

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某生物的A、a和B、b两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,基因型为aaBb,在减Ⅰ分裂的后期,基因的走向是(  )
A、A与B走向一极,a与b走向另一极
B、A与a走向一极,B与b走向另一极
C、a与b走向一极,a与B走向另一极
D、走向两极的均为A、a、B、b

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,据图回答下列问题:
(1)若f代表染色体,则e能被染成绿色,将其彻底水解可得[a]磷酸、[b]碱基和[c]三种小分子物质,e的空间结构一般表为
 

(2)若f代表一种细胞器,且是合成物质X的场所,则e是,在乙图④过程中,所需的转运工具是,其具体功能是
 

(3)若f代表一种病毒,现在科学们普遍认为它的起源晚于细胞,请根据所学生物学知识给出支持这种观点的理由:
 

(4)在真核细胞中,⑤和①两个过程发生的主要场所是,原核生物中遗传信息传递的途径包括.
 
(用图乙中的标号表示).
(5)图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G的过程是
 
.(用图乙中的标号表示).
(6)某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链,指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有
 
个含氮碱基.
(7)某基因片段的氨基序列如图,以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为
 

Ⅰ…ATGCATGTT…
Ⅱ…TACGTACAA…

(部分氨基酸对应的密码子:GUA  GUU缬氨酸  AUG甲硫氨酸  UAC  酪氨酸  CAU组氨酸  CAA谷氨酸)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组元素中,全是微量元素的是(  )
A、C、H、O、Ca、Mg
B、Fe、Mn、B、Mo、S
C、P、N、K、Ca、Mg
D、Mo、Zn、Cu、B、Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关减数分裂的知识,其中错误的是(  )
A、次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同
B、由于同源染色体的分离,使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半
C、减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
D、初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍

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