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    为防止植物落花落果，所喷洒的物质和时期分别是（??）

    ????A．脱落酸，生殖生长期?????B．生长素，营养生长期

    ????C．生长素，生殖生长期?????D．脱落酸，生殖生长期

     

    答案：C
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    为防止植物落花落果，所喷洒的物质和时期分别是（??）

    ????A．脱落酸，生殖生长期?????B．生长素，营养生长期

    ????C．生长素，生殖生长期?????D．脱落酸，生殖生长期

     

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    科目：高中生物 来源：2012届江西省南昌市高三调研测试考试生物试卷 题型：综合题

    根据所学的相关知识，回答下列有关植物激素的问题：

    （1）右图表示棉花的根、芽、茎在不同浓度的生长素的作用下的生长情况单独观察图中一条曲线，能说明                     ，                             ．
    （2）脱落酸能抑制____________________，促进叶和果实的衰老和脱落，主要分布在___________________________
    （3）某棉农获知脱落酸可促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
    实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

    根据科学实验原则，上图中X处应放置                     ，则乙丙两组的实验变量是                                         。
    预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
    若                                                        ，则假设成立；
    若                                                      ，则假设不成立。
    （4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有               
                             （至少两项）。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省南昌市高三调研测试考试生物试卷 题型：综合题

    根据所学的相关知识，回答下列有关植物激素的问题：

    （1）右图表示棉花的根、芽、茎在不同浓度的生长素的作用下的生长情况单独观察图中一条曲线，能说明                      ，                              ．

    （2）脱落酸能抑制____________________，促进叶和果实的衰老和脱落，主要分布在___________________________

    （3）某棉农获知脱落酸可促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

    实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

    根据科学实验原则，上图中X处应放置                      ，则乙丙两组的实验变量是                                          。

    预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

    若                                                         ，则假设成立；

    若                                                       ，则假设不成立。

    （4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有               

                              （至少两项）。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列问题：

    Ⅰ、将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：

    (1)上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.

    (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_____________，然后检测相应的抗体。

    （3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_________________。

    Ⅱ、学习植物激素知识后，生物兴趣小组尝试进行如下实验：

    实验假设：植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙两组，做下图所示的处理。

       （1）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明          。

       （2）经过大家讨论，认为这样的设计不能证明假设，应再增设丙组，乙丙两组的自变量设置为           ，请你在右图中画出补充处理。（提示：可以用空白琼脂块辅助实验）

       （3）将乙丙两组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比          ，则证明假设成立。

       （4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有         

     

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