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下列说法中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(  )
①生活在人大肠内的细菌等生物           ②某一池塘中的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌            ④一根枯木及枯木上所有生物和周围环境.
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.
群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现.
生态系统的概念:在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.
解答: 解:①生活在人的大肠内的细菌等生物属于群落;
②某一池塘中的全部鱼类不属于种群,也不属于群落,更不属于生态系统;
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群;
④一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统.
所以,③①④依次属于生命系统结构层次中的种群、群落和生态系统.
故选:D.
点评:本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,能准确判断各选项所属的结构层次,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验,所得到的结果如下:
时间(h)
马铃薯块在蒸馏水中质量改变百分比(%)
温度
00.51.01.52.02.53.0
20℃0+5+7+9+12+14+16
40℃0+0.03 0-2-3-3.5 -4
(1)本实验的因变量是
 

(2)在40℃时,随着时间增加,马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗造成的.请完成下列实验设计方案并回答问题:
实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大.溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测.电导仪非常灵敏,空气中的C02、温度均会影响测量结果.
实验材料:马铃薯、电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水.
实验步骤:
第一步:取 4 只相同的烧杯,分别加人 50mL 蒸馏水,编号为 A、B、C、D;
第二步:
 

第三步:
 

第四步:1.5 小时后取出烧杯中的马铃薯,使烧杯中的溶液保持或恢复至 20℃;
第五步:
 

结果预测:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当某些无机盐含量过多或过少时,生物体会出现相应的病症.当人体出现肌肉乏力现象时,原因是(  )
A、钠盐过高B、钙盐过高
C、钠盐过低D、钙盐过低

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组从二倍体(2N)青蛙的精巢中提取了一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组细胞数目如图.结果分析不正确的是(  )
A、甲组细胞肯定为精细胞或精子,核DNA数目为N
B、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA分子复制
C、乙组细胞中有一部分处于减数第二次分裂后期
D、丙组细胞处于有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量至少占子代细胞总数的(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞生物膜系统的叙述,正确的是(  )
A、生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点
B、各种生物膜化学组成和结构完全相同
C、生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成
D、各种细胞器膜之间毫无联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内有机物的合成离不开各种细胞器.其中,被比喻为“有机物合成的车间”、“蛋白质的装配机器”、“蛋白质的加工厂”的细胞器分别是(  )
A、叶绿体、核糖体、内质网
B、内质网、核糖体、高尔基体
C、叶绿体、内质网、核糖体
D、高尔基体、核糖体、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国运用神舟飞船进行大量的太空育种实验.下列有关太空育种的叙述中,错误的是(  )
A、只能应用于培育植物新品种
B、利用强辐射、微重力等太空环境因素
C、能提高突变率,创造新的基因
D、不一定能培育出人类所需要的新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、脂肪、蛋白质共有的化学元素是(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、S
D、C、H、O、N、S

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