分析 1、根据实验2,可以判断白色为隐性性状.
2、假如“该植物的花色若由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制则用A、a和B、b表示”,实验3的亲本之一为:AaBbCc×AaBbcc,粉色的基因型和比例为$\frac{9}{32}$A_B_cc、$\frac{3}{32}$A_bbcc、$\frac{3}{32}$aaB_cc、$\frac{3}{32}$A_bbCc、$\frac{3}{32}$aaB_Cc、$\frac{1}{32}$aabbCc;红色的比例和基因型为:$\frac{9}{32}$A_B_Cc;白色的基因型及比例为:$\frac{1}{32}$aabbcc.
实验4的亲本之一为:AaBbCc×aabbcc,后代中红色的基因型和比例为:$\frac{1}{8}$AaBbCc;粉色的基因型和比例为$\frac{1}{8}$AaBbcc、$\frac{1}{8}$Aabbcc、$\frac{1}{8}$aaBbcc、$\frac{1}{8}$AabbCc、$\frac{1}{8}$aaBbCc、$\frac{1}{8}$aabbCc;白色的基因型及比例为:$\frac{1}{8}$aabbcc.
解答 解:(1)根据实验2,可以判断白色为隐性性状.
(2)由于实验3的亲本之一为:AaBbCc×AaBbcc,粉色的基因型和比例为$\frac{9}{32}$A_B_cc、$\frac{3}{32}$A_bbcc、$\frac{3}{32}$aaB_cc、$\frac{3}{32}$A_bbCc、$\frac{3}{32}$aaB_Cc、$\frac{1}{32}$aabbCc;红色的比例和基因型为:$\frac{9}{32}$A_B_Cc;白色的基因型及比例为:$\frac{1}{32}$aabbcc所以该植物的上述花色至少受3对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(3)根据分析,实验4中亲本红色花植株的基因型是AaBbCc,自交后红花的比例为:($\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{27}{64}$)A_B_C_;白花的基因型及比例为:($\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{64}$)aabbcc;粉色花的比例为1-$\frac{27}{64}$-$\frac{1}{64}$=$\frac{36}{64}$;所以则实验4中亲本红色花植株自交后代的表现型及其比例为:红花:粉色:白色=27:36:1.
(4)根据分析实验3中子粉色植株的基因型有6种($\frac{9}{32}$A_B_cc、$\frac{3}{32}$A_bbcc、$\frac{3}{32}$aaB_cc、$\frac{3}{32}$A_bbCc、$\frac{3}{32}$aaB_Cc、$\frac{1}{32}$aabbCc),其中纯合子为:$\frac{1}{32}$AABBcc、$\frac{1}{32}$AAbbcc、$\frac{1}{32}$aaBBcc,所以粉色花中纯合子所占的比例为:$\frac{3}{32}$÷$\frac{22}{32}$=$\frac{3}{22}$.
故答案为:
(1)2 白
(2)3 基因的自由组合
(3)AaBbCc 红花:粉色:白色=27:36:1
(4)6 $\frac{3}{22}$
点评 遗传学的试题比较抽象,解答遗传试题的关键是将抽象的遗传学现象用基因型表示出来,最好用遗传图解表示,从遗传图解的角度去解答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中的能量来自生产者的同化作用 | |
B. | 分解者利用的能量一定比a小 | |
C. | b为初级消费者用于生长发育和繁殖的能量 | |
D. | 应在a处加上细胞呼吸散失的热能箭头 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体的分离发生在过程Ⅱ | |
B. | 仅有过程Ⅰ即可维持亲子间染色体数目的恒定 | |
C. | 由过程Ⅱ可知受精卵中的细胞质主要来自精子 | |
D. | 非同源染色体的自由组合发生在过程Ⅰ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•河北学业考试)三磷酸腺苷的分子简式为( )
A.A﹣P﹣P﹣P B.A﹣P﹣P~P
C.A﹣P~P~P D.A~P~P~P
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )
A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处不会发生电位变化
B.刺激b处,该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位
C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋
D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中能产生ATP的场所有①②③ | |
B. | 结构④中液体为细胞内液,含多种成分,以维持细胞正常形态 | |
C. | 此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为④、⑥ | |
D. | 能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有② |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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