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    【题目】图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

    ①若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快

    ②若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致

    ③当图乙反应温度由t1调到最适温度时，酶的活性上升

    ④酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重

    A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

    【答案】D

    【解析】

    据图甲可知，酶a催化物质A转化为物质B，酶b和酶c分别催化物质B转化为物质A和物质C。图乙中，温度t1低于t2，酶活性在t1时比t2时低，低温时酶的空间结构不被破坏，高温时酶的空间结构会被破坏。

    若a催化的反应被抑制，则A消耗速度减慢，①错误；
    b和c催化B的转化，若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致，②正确；
    酶在低温时活性较低，但酶的空间结构不被破坏，当图乙反应温度由t1调到最适温度时，酶的活性上升，③正确，④错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三种基因重组，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.图甲所示细胞产生的次级性母细胞内不含有等位基因

    B.图甲和图乙两种类型的基因重组都发生在同源染色体之间

    C.R型细菌转化为S型细菌的基因重组与图丙中的基因重组相似

    D.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现新的表现型的原因和图甲相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在低温条件下处理甲、乙两个品种的小麦秧苗时，小麦叶绿素含量和光合速率的变化曲线。回答下列问题：

    (1)低温处理后，甲、乙两个品种的叶绿素含量均有所下降，原因可能有两个方面：一是低温条件下叶绿素部分分解，二是__________________________________________。

    (2)光合速率的变化趋势与叶绿素含量的变化趋势一致，从能量代谢的角度分析，原因是______________________。

    (3)甲、乙两个小麦品种，________更适合在北方种植，冬季光合速率降低除了叶绿素含量较少外，还可能有的原因有_______________________________________ (答出两点即可)。

    (4)影响叶绿素合成的因素还有_________________(答出两点即可)等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据卡尔文循环示意图，回答下列问题：

    （1）卡尔文利用14C标记的CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终发现了卡尔文循环，该循环发生的具体场所在小球藻的______，在此过程中他所运用的科学方法被称为______。

    （2）从能量利用角度看，如图中3-磷酸甘油酸还原生成3-礴酸甘油醛的反应过程是一个______（填“吸能”或“放能”）反应。

    （3）根据图示推测，RuBP很可能是一种______化合物，如果采取某种措施促进图中“更新”阶段，其他条件适宜且保持不变，则较短时间内RuBP的含量很可能会______（填“不变”、“升离”或“降低”）。已知钾肥能促进光合作用产生的糖类等有机物运出细胞，解释缺钾会使光合速率下降的原理是______。

    （4）由图可知，蔗糖和淀粉都是光合作用终产物，但两者合成的具体场所不同。结合所学知识推测：______是由滞留在叶绿体内的磷酸丙糖合成；______是由运出叶绿体的磷酸丙糖在细胞质中合成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在3支试管中均加入等量的5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间内测得底物含量变化如图。则对图的表述正确的是

    ①曲线b表示二氧化锰的催化作用，a与b的对照反映了无机催化剂的专一性特点

    ②曲线c表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，a与c对照反映了酶的专一性特点

    ③曲线c与b的对照可以说明酶的高效性

    ④曲线a不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底复合物

    A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是(　　)

    A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

    B. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    C. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

    D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（ ）

    A.该实验的实验目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

    B.该同学的正确的操作步骤应为：a→b→d→c→e→f→g

    C.步骤f操作的目的是压片时盖玻片受力均匀，防止盖玻片被压碎

    D.步骤g可直接用高倍镜找出呈正方形、排列紧密的细胞进行观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答：

    (1)甲细胞处于_____分裂的______期，它发生在图丙中的______阶段。

    (2)乙细胞的名称为___，此细胞中含有______个四分体，基因B与b的分离发生在图丙中的___________阶段。

    (3)图丙中，曲线①②阶段形成的原因是______；曲线②③阶段形成的原因是_____；曲线_______(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。

    (4)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，则卵细胞的基因型是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种质粒的简图，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点，P为转录的启动部位。已知目的基因的两端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点，受体细胞为无任何抗药性的原核细胞。下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 将含有目的基因的DNA与质粒分别用EcoRⅠ酶切，在DNA连接酶作用下，生成由两个DNA片段之间连接形成的产物有两种

    B. DNA连接酶的作用是将酶切后得到的黏性末端连接起来形成一个重组质粒，该过程形成两个磷酸二酯键

    C. 为了防止目的基因反向粘连和质粒自身环化，酶切时可选用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ

    D. 能在含青霉素的培养基中生长的受体细胞表明该目的基因已成功导入该细胞

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