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    1．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　）
    A．钠离子B．胰岛素C．葡萄糖D．血红蛋白

    分析 （1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．
    （2）血浆、淋巴、组织液中物质：
    ①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．
    ②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．
    ③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．

    解答 解：A、钠离子位于细胞外液中，属于内环境的成分，A错误；
    B、胰岛素位于细胞外液中，属于内环境的成分，B错误；
    C、葡萄糖位于细胞外液中，属于内环境的成分，C错误；
    D、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查内环境组成成分，解题的关键是对内环境中的成分要进行分类整理，比如分为营养物质、调节物质、代谢废物，结合各自的作用进行识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是

    A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性

    B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来

    C.采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性

    D.在该实验中，若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100%含32P和35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来．有关说法正确的是（　　）
    A．图①②表示易位，发生在减数分裂的四分体时期
    B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
    C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
    D．图中4个变异能够遗传的是①和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了a、b、c三种化合物，人的遗传物质彻底水解后得到了a、b、d三种化合物．你认为c、d两种化合物分别指的是（　　）
    A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶C．核糖、脱氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下说法正确的是（　　）
    A．根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的颜色深度可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
    B．同位素标记法被用于卡尔文循环、鲁宾卡门实验及人鼠细胞融合等实验
    C．无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP
    D．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中用质量分数15%的盐酸改变细胞膜的通透性，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ）

    A．植物组织培养所依据的原理是细胞的增殖

    B．在培养过程中需要给予适宜的光照，以诱导脱分化过程

    C．培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用

    D．若制备人工种子，外植体只需培养成愈伤组织即可

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果蝇的体色（灰身、黑身）由常染色体上的一对等位基因D、d控制，如表是果蝇的3个组合的遗传实验结果．请据表回答下列问题：
    杂交
    组合    		亲本表现型F1的表现型和数目
    灰身黑身
    一灰身×黑身405411
    二灰身×黑身8070
    三灰身×灰身1242413
    （1）果蝇体色的这对相对性状中，属于显性性状是灰身，是依据杂交组合二推断出来的．
    （2）3个杂交组合中，灰身亲本的基因型分别是：Dd；DD；Dd．
    （3）如果用杂交组合二的F1灰身果蝇与黑身果蝇进行杂交，F2中灰身果蝇和黑身果蝇的比例是1：1．
    （4）杂交组合三的F1灰身果蝇中，理论上纯合体有414只．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．下列各组物质中全是内环境成分的是（　　）
    A．Na+、HCO3-、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白
    B．纤维素、血红蛋白、激素、乳酸
    C．淀粉酶、Ca2+、载体
    D．O2、CO2、抗体、H+

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    8．流行性乙型脑炎（乙脑）是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病．接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一．科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究．
    （1）乙脑疫苗进入小鼠体内，作为抗原刺激B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞细胞．
    （2）取健康小鼠分为六组，每组20只，以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数，所得平均值见表，以此反映小鼠的抗体水平．实验中自变量为疫苗种类、不同稀释倍数的减毒活疫苗．分析可知，两种疫苗都能诱导体液免疫机制的发生，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平下降．
    组别注射物 血清稀释倍数
    A组乙脑减毒活疫苗原液40
    B组103倍的稀释液10
    C组104倍的稀释液10
    D组105倍的稀释液＜10
    E组乙脑灭活疫苗原液40
    F组不做处理＜10
    （3）研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定．测定时，将乙脑病毒注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，结果如图．根据A组和E组或B组和E组两组的比较可以推测与灭活疫苗相比，减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制．
    （4）为证明（3）的推测，科研人员选取（2）中A、E、F三组免疫小鼠，从三组小鼠的脾脏中提取效应T细胞，分别与等量靶细胞混合培养，4小时后测定靶细胞的死亡率，若靶细胞的死亡率为A组＞E组＞F组，则说明上述推测正确．

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