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    【题目】细胞学说揭示了

    A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞统一性和生物体结构统一性

    C．细胞之间的差异性 D．原核细胞与真核细胞的区别

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A．细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；B．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；C．细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；D．细胞学说没有揭示原核细胞与真核细胞的区别，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与图示内容有关的叙述，错误的是（ ）

    A. 若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%

    B. 正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩

    C. 劳氏肉瘤病毒存在催化过程的酶

    D. 图二所示过程相当于图三的过程，需要DNA聚合酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 淀粉和脂肪水解的终产物是CO2和水

    B. 线粒体、叶绿体中都不能产生水

    C. 癌细胞容易扩散和转移的原因是细胞膜上糖蛋白数量增多

    D. 生长激素和呼吸酶这两类蛋白质所起的作用不同，其原因是二者的分子结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届陕西西北工业大学附属中学高三第十次适应性理综生物卷)下图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是

    A．若x表示小麦种子成熟过程，y表示相对含量，则a表示淀粉的含量，b为可溶性糖的含量

    B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

    C．若x表示时间，y表示相对浓度，则将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0．003%的环境中，a表示C3化合物

    D．若x表示洋葱表皮细胞置于0．3g/mL蔗糖溶液的时间，y表示相对值大小，则a为吸水力，b为原生质体的体积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷)将生理状态相同的同种植物材料均分成两组，分别置于A、B两种溶液中。图中曲线表示与实验初始含水量相比，两组细胞失水量的变化情况。下列相关叙述中确的是

    A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

    B．若适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移

    C．610min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同

    D．10 min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离观象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草甘膦的除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡。但它的使用有时也会影响到农作物的正常生长。目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入农作物植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦。

    （1）将图1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有 种DNA片段。

    （2）假设图1中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列，现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒，则该图1中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割，并获得所需重组质粒吗？______ 请说明理由 。

    （3）若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒( )

    A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开

    B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开

    C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开

    D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开

    (4）要想检测导入的EPSPS基因是否表达，在分子水平上可用 方法进行检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行实验，实验结果如下表。该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如图所示，请据图分析作答。

    （1）薇甘菊与红树之间存在的种间关系是_________，薇甘菊入侵使土壤有机碳含量减少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中___________的数量，促进其分解作用。

    （2）由上表可知，凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度增加而_____ __；植被、土壤和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度增加而_________。

    （3）据碳转移模式图分析，途径①是通过___________实现，途径④中碳是以_______形式传递，一年内植被碳储量的净增加量是___________吨/公顷。

    （4）红树通过茎叶挥发，凋落物的分解，根系分泌等途径向环境中释放化学物质，促进或抑制周围其他植物的生长和发育，这说明信息传递在生态系统中具有____________的作用。

    （5）红树林具有蓄洪防旱，调节区域气候，净化污水的功能，同时也是人们观赏、休闲娱乐的好去处。这体现了生物多样性的哪些方面的价值？___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中的●、个数代表分子（离子）的浓度。下列叙述不正确的是

    A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP

    B. 葡萄糖被运出此细胞的速率受氧浓度的影响

    C. 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随

    D. 钠离子从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于固定化酶和一般酶制剂在应用效果上的说法，错误的是 （ ）

    A．固定化酶生物活性强，可长久使用

    B．一般酶制剂应用后和产物混在一起，产物的纯度不高

    C．一般酶制剂参加反应后不能重复利用

    D．固定化酶可以反复利用，降低生产成本，提高产量和质量

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