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    下列物质中有的是氨基酸，有的不是氨基酸．以下凡是氨基酸的，经脱水缩合反应后的有机化合物中，含有的氧原子的个数是（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：氨基酸的结构通式为：

    本题首先根据结构通式判断哪些属于氨基酸，而后数出氧原子总数，多肽中氧原子数=氨基酸氧原子总数-脱去的水分子数（每个水分子中有一个氧原子）．
    解答： 解：结构通式表明，一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，因此可以确定①③属于氨基酸，二肽中氧原子数=氨基酸氧原子总数-脱去的水分子数=6-1=5．
    故选C．
    点评：本题考查了氨基酸的结构通式及多肽中氧原子的计算问题，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四种现象中，可以如图表示的是（　　）
    A、理想条件下种群数量随时间的变化
    B、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
    C、某一株植物的根对不同浓度的生长素的反应
    D、反应物浓度对酶促反应速率的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
    种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根
    生长素 促进 促进 抑制 促进
    赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制
    细胞分裂素 促进 降低 促进 抑制
    脱落酸 一般抑制 促进
    乙烯 抑制 促进
    （1）表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应
     
    ，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有
     
    ．表中结果说明植物的正常生长发育过程是
     
    的结果．
    （2）若解除植物的顶端优势可采用的措施有①
     
    ，②
     
    ．
    （3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是
     
    类的植物调节剂．在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的
     
    和
     
    不合适．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物克隆的叙述，错误的是（　　）
    A、通过花药离体培养可获得单倍体
    B、通过平衡植物激素种类可实现器官发生
    C、可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分
    D、对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色
    B、调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法
    C、甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色
    D、摩尔根证明基因位于染色体上用了放射性同位素示踪技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物的克隆的叙述，错误的是（　　）
    A、动物细胞培养获得的有限细胞株大多数具有异倍体核型
    B、细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
    C、提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件
    D、核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的皮肤生发层细胞中，下列物质产生及运输途径正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶：核糖体合成→细胞质基质→细胞核
    B、葡萄糖：内环境→细胞膜→细胞质基质→线粒体
    C、细胞质基质产生→细胞膜→内环境
    D、抗体：核糖体合成→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料（　　）
    A、DNA→DNA
    B、DNA→RNA
    C、mRNA→蛋白质
    D、氨基酸→蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述正确的是（　　）
    A、细胞分化的过程就是细胞在形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
    B、随着细胞的增长，细胞表面积与体积的比值会有所减小
    C、细胞凋亡受基因控制，细胞衰老不受基因控制而是细胞的生理状态发生变化的过程
    D、在不断增长的癌组织中，癌细胞的DNA量保持不变

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