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3.图为物质跨膜运输方式模式图,有关叙述正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行
B.图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关
C.图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散
D.膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输

分析 根据题意和图示分析可知:图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散.

解答 解:A、胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐,所以不能通过该方式进行,A错误;
B、图示的物质运输方式为协助扩散,需要细胞膜上载体的协助,所以与细胞膜的流动性有关,B错误;
C、图中所示的物质跨膜运输需要载体蛋白的协助,但不消耗能量,所以其方式为协助扩散,C正确;
D、膜上的载体蛋白质分子可以参与物质的跨膜运输,而其他类型的蛋白质如糖蛋白等则不参与物质的跨膜运输,D错误.
故选:C.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解三种运输方式的区别.

练习册系列答案
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如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)( )

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

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下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是( )

A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中

C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

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1976年,美国某教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌体内,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,这里的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内( )

A.合成人的生长激素

B.进行转录

C.合成人的生长抑制素释放因子

D.进行DNA的复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

B.试管牛的培育过程属于克隆过程

C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体

D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.现有五个纯种果蝇品系,其中品系1为野生型(长翅、红眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突变而来,且突变品系各有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合.下表表示各隐性性状及其基因所在的染色体.
品系2345
性状残翅(V)白眼(a)毛身(h)黑身(d)
染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
(1)品系3中的雄果蝇(若只考虑眼色和体色)的基因型是DDXaY,其白眼基因可能来自亲本的雌(填“雌”或“雄”)果蝇.
(2)若要进行基因自由组合定律的实验,可选择做亲本组合的是2(5)和3、2(5)和4、3和4.
(3)现用品系2和品系4果蝇杂交,其F1代果蝇随机交配得F2代,F2代中的纯合长翅正常身果蝇在F2代所有长翅正常身果蝇中的比例是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人体内环境稳态的维持,依赖各器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的语言.对如图相关叙述,不准确的是(  )
A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞
B.信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动
C.作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质
D.若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是(  )
A.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体
B.取单个动物细胞进行培养,获得细胞群的方法属于克隆培养法
C.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.叶绿素、血红蛋白和胰岛素中含有的重要元素依次是(  )
A.Cu、Mg、SB.Mg、Fe、SC.I、Mg、FeD.Fe、Mg、S

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同步练习册答案