A. | 一种激素的变化都将引起其他激素的变化 | |
B. | 乙烯只能在果实中合成,井能促进果实成熟 | |
C. | 除植物外,其他生物都不能合成植物激素 | |
D. | 在植物体内,生长素只能进行极性运输 |
分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,故一种激素的变化能引起其他激素的变化,A正确;
B、植物体各部位都能合成乙烯,B错误;
C、除植物外,其他生物也能合成植物激素,如赤霉菌可以合成赤霉素,C错误;
D、生长素在植物体内既可进行极性运输,又可进行非极性运输,在韧皮部筛管及细胞内运输是极性运输,在木质部运输和极性无关,D错误.
故选:A.
点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双螺旋结构 | B. | 碱基对的排列顺序 | ||
C. | 碱基配对原则 | D. | 磷酸和脱氧核糖的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
基本单位 | A | B | C | D |
有机物大分子 | E | F | G | H |
主要功能 | 能源物质 | 储能物质 | 结构物质 | 遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素促进④⑤⑥⑦过程 | |
B. | 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 | |
C. | 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 | |
D. | 在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关 | |
B. | 在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统 | |
C. | 观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色 | |
D. | 利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同 | |
B. | 酒精:可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同 | |
C. | 蒸馏水:与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同 | |
D. | 盐酸:与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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