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    在有丝分裂过程中，观察染色体的最佳时期是

    A.前期  B.中期   C.后期   D.末期

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：细胞分裂中期，染色体缩短最粗，且排列在赤道板上，是分辨染色体形态和数目的最佳时期。

    考点：本题考查有丝分裂过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题。

    组别

    材    料

    实 验 条 件

    观 察 内 容

    A

    浸泡过的花生种子

    清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液

    细胞中着色的小颗粒

    B

    人口腔上皮细胞

    甲基绿—派洛宁染液

    DNA和RNA在细胞中的分布

    C

    紫色洋葱鳞片叶外表皮

    解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水

    质壁分离及复原

    D

    洋葱根尖

    解离液、龙胆紫溶液等

    植物细胞有丝分裂

    E

    菠菜叶

    丙酮、层析液

    滤纸条上的色素带

    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成         ▲        。

    （2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有             ▲          

    （3）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因最可能是       ▲       。

    （4）在做D组实验时，应选择图甲      ▲      （填编号）处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向       ▲      移动。此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有                ▲              。

      ①视野选择不合适              ②取材时间不合适

      ③制片时压片力量不合适         ④解离时间不合适

    （5）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如丙图所示曲线，在a和c两时期，     ▲    催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是         ▲          。丁图①一②、②一③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的         ▲         时期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法。请根据题意回答有关实验问题。

    （1）下列对有关实验的描述中，正确的是 （　 ）

    A.鉴定某液体成分是否含有蛋白质，可以取样适当，然后先加入一定量的硫酸铜溶液摇匀，在加入几滴氢氧化钠

    B.用显微镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的染色体

    C.若在显微镜下发现所要观察的细胞在视野的右下角，必须先将玻片向右上方移动，才能将细胞移到视野中央

    D.鉴定某液体样本中是否含有还原性糖，可在液体中加入班氏试剂，观察溶液是否呈现红黄色

     

    (2) 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表。（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）

    甲、乙、丙观察到的实验结果分别是　　　　　　　　 。（请从下列序号中选择）

    A.染色体未着上颜色，无法看清　　　 B.细胞重叠，分不清染色体

    C.染色体着上颜色，清晰可见　　　　 D.染色体着色很浅，模糊不清

    （3）下面是某同学的实验操作步骤：

    ① 该实验常选用的材料是紫色洋葱鳞叶，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ② 如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%，最后观察到的现象是　　　　 。

    （4）关于植物向光性和生长素作用的实验设计。

    ① 有同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快。

    他的设计方法是：取弯曲处作________(横切/纵切)片制成装片，用显微镜观

    察，并用__________测量细胞的_______________________。

    ② 另有学生的实验设计如下：

    实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

    实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

    实验的基本过程如图所示。

    实验结论：假设能成立。

    有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________，没有说服力。改进的方法是________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是

    A．观察处于不同分裂时期的细胞，均看不到核膜核仁

    B．换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰

    C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核

    D．观察一个中期的细胞，看不到它向后期变化过程，可在视野中另找后期细胞进行观       察

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