如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是
A.如果图示为胰岛组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素高
B.如果图示为肝脏组织,则饱食后A端比B端葡萄糖浓度高
C.⑤中的小部分物质能被②吸收成为①
D.④中的某些物质可经A端进入⑤
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | |
B. | 破伤风杆菌外毒素初次侵入会刺激细胞3和细胞5增殖分化 | |
C. | ②、③过程与细胞膜上糖蛋白有关 | |
D. | 物质a能与外毒素发生特异性结合,发生进一步变化后被吞噬细胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命活动中能说明细胞已经发生分化的是 ( )
A.抗体的合成 B.mRNA的合成 C.ATP的合成 D.胰岛素基因的复制
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列相关分析不正确的是
A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
B.枯枝败叶中储存的能量,不能被植物直接利用
C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环
D.生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前我国许多地方有计划地接种“甲流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是
A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动植物选种的操作,错误的是
A.植物杂交育种获得F1后,可以采用不断自交选育新品种
B.哺乳动物杂交育种获得F2后,可采用测交鉴别选出纯合个体
C.植物杂交育种获得F2后,可通过测交检验选出新品种
D.如果用植物的营养器官进行繁殖,则只要后代出现所需性状即可留种
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,其中①—④表示细胞结构或物质,I、II表示过程。下列有关叙述不正确的是
A.进行I过程需要RNA聚合酶的作用
B.④上的一种氨基酸可以对应②上不同的密码子
C.一种③可以识别并携带多种氨基酸
D.①上的遗传信息经I、II过程转变为④的氨基酸序列
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科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。 图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出 1 分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子 Pi (无机磷酸)。 请回答:
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和________的组分。
(2)若蔗糖合成或输出受阻, 则进入叶绿体的________数量减少, 使三碳糖磷酸大量积累于________中, 也导致了光反应中合成的________数量下降,卡尔文循环减速。此时过多的三碳糖磷酸将用于__________,以维持卡尔文循环运行。
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