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下列关于细胞学说的叙述,不正确的是

A.建立者主要是施莱登和施旺

B.它把动物和植物统一到细胞的基础上

C.它指出一切生物都是由细胞构成的

D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

C

【解析】

试题分析:细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺,A项正确;细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,即把动物和植物统一到细胞的基础上,故B项正确;病毒没有细胞结构,C项错误;细胞学说的建立过程,是一个由多位科学家在科学探究中开拓、继承、修正和发展的中建立的,D项正确。

考点:本题考查细胞学说的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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番茄花的颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。杂合的红花的番茄自交获F1,将F1中表现型为红花的番茄自交得F2,以下叙述正确的是

A.F2中无性状分离

B. F2中性状分离比是3:1

C.在F2首先出现能稳定遗传的紫花

D. F2红花个体中杂合的占2/5

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市三校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是

A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖

B.a物质可能是水,b物质可能是甘油

C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气

D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是

A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应所需的活化能

D.有氧条件下,线粒体和细胞质基质都能产生ATP

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a可构成化合物b(如图所示),下列相关叙述中正确的是

A.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

B.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

C.若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位

D.若由b构成RNA,则m有A、G、C、T四种

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????

图为一种伴X染色体显性遗传病的系谱图,图中基因型一定为杂合体的是

A.Ⅰ-2 B.Ⅱ-5 C.Ⅲ-10 D.Ⅲ-11

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????

正常人的血浆渗透压约为770kpa,其中大小与下列哪一项有关( )

A.血浆中蛋白质的含量

B.红细胞内血红蛋白的含量

C.血浆中Cl-的含量

D.血浆中Na+的含量

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????

兴奋沿着神经纤维向前传导时,局部电流的形成是

A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差

B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差

C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差

D.细胞膜内外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题

科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是

A.林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点

B.美国科学家卡尔文等用同位素示踪法最终探明了光合作用中碳的转化途经

C.摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上

D.采用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

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