分析 1、分析题图可知,甲代表浆细胞、乙代表记忆B细胞、丙代表致敏T细胞、Th1代表吞噬细胞、Th2代表T细胞.①②为体液免疫的过程,③④为细胞免疫的过程.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:(1)据分析可知,乙代表记忆B细胞、丙代表致敏T细胞.
(2)丙细胞除了通过过程⑤使被感染的细胞凋亡,还可以通过与被感染细胞直接接触,引起被感染细胞裂解死亡.
(3)图示中①②为体液免疫的过程,③④为细胞免疫的过程.
(4)①细菌解体物质是有效抗原成分,①正确;②树突状细胞有抗原递呈作用,②正确;③Th细胞对细胞免疫具有作用,③错误;④体液免疫中产生的抗体能杀伤病原体,④错误.故选:A.
(5)A.不同人的免疫细胞与淋巴因子不完全相同,A错误;B.特异性免疫是在经历对相应抗原的免疫过程中所形成,B正确;C.特异性免疫针对外来抗原和自身抗原发生反应,C错误;D.不同淋巴细胞识别的抗原有所不同
,D正确.故选:BD.
(6)A.不同淋巴因子的作用对象具有一定的特异性,A正确;B.不同淋巴因子的生理作用机制不同,B错误;C.不同类型的淋巴细胞来自造血干细胞的分化,C错误;D.有些淋巴因子具有激发细胞间协同作用的信号作用,D正确.故选:AD.
故答案为:
(1)记忆B细胞 致敏T细胞
(2)与被感染细胞直接接触
(3)①②
(4)A
(5)BD
(6)AD
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙 | B. | 乙丁 | C. | 丙丁 | D. | 丙戊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞中的化合物含量和比例处在不断变化之中,又保持相对稳定 | |
B. | 细胞通过主动运输维持膜两侧的离子浓度相等 | |
C. | 内质网发生功能障碍会影响细胞间的相互识别 | |
D. | 细胞内的生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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