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    8．图为真核生物细胞核内转录过程的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．①链为模板链，②链为编码链
    B．图中所示的转录的方向是从右向左的
    C．若③表示酶分子，则它是DNA聚合酶
    D．转录产物不需加工即能与核糖体结合

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中①为DNA模板链；②为转录形成的mRNA，作为翻译的模板；③为RNA聚合酶．该过程需要以四种核糖核苷酸为原料，此外还需要能量和解旋酶．

    解答 解：A、由于转录时以①链为模板，所以①链为模板链，②链为合成的RNA链，A错误；
    B、根据图中所示，转录的方向是从右向左的，B正确；
    C、如果③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，催化RNA的合成，C错误；
    D、真核生物的基因中有内含子，所以转录产物需要加工后才能与核糖体结合，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合真核细胞某基因的转录过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．雌雄同株植物拟南芥是遗传学研究的常用材料，野生型拟南芥的种皮为褐色（AA），突变型的种皮为黄色（aa）．某科研小组利用转基因技术，将萝卜体内的一个A0基因（控制红色种皮）定向插入野生型拟南芥的M基因中（M基因与种皮颜色无关，A基因和M基因在染色体上的位置关系如右图），通过培养获得转基因植株X．
    （1）基因工程的操作过程中，萝卜A0基因与运载体DNA用EcoRⅠ切割后产生的黏性末端之间可以相互黏合．这种黏合通过（互补）碱基之间形成氢键来实现．然后，DNA连接酶可以将萝卜A0基因与运载体DNA连接起来，即完成了四个操作步骤中的目的基因与运载体结合．
    （2）研究人员进一步研究发现，A0基因插入M基因中会导致M基因功能丧失．为了推测M基因的功能，研究人员利用转基因植株X设计了如下的实验：
    亲本子代种皮颜色及比例
    植株X（♀）×野生型（♂）红色：褐色≈1：1
    植株X（♂）×野生型（♀）全为褐色
    由实验结果推测，植株X产生的雄配子所含控制种皮颜色的基因是A，进而推测基因M的功能可能与雄配子的正常发育（或花粉的活性）有关．A0基因相对于A基因为显性，若植株X自交，子代中红色种皮植株所占的比例$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果-蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：

    （1）该生态系统建立时，需要考虑养殖的动植物对当地环境的适应性，体现了生态工程的协调与平衡原理．该生态系统的优点是实现物质和能量的多级利用，减轻环境污染（提高物质和能量的利用率，减轻环境污染）．
    （2）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术．该技术首先要对供体和受体母猪进行同期发情处理，然后给供体母猪做超数排卵处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，进行体外受精后，将桑椹胚或囊胚期的胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪．若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用胚胎分割技术．
    （3）受体母猪必须和供体猪属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活且生长的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应、供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．血友病基因（h）位于X染色体上，正常情况下不可能发生的是（　　）
    A．带此基因的母亲把该基因传给女儿B．带此基因的母亲把该基因传给儿子
    C．血友病的父亲把该基因传给女儿D．血友病的父亲把该基因传给儿子

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．比较动物细胞的有氧呼吸和无氧呼吸，恰当的是（　　）
    A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，但不是无氧呼吸的主要能源物质
    B．有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生还原性氢
    C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
    D．有氧呼吸和无氧呼吸的终产物中都有能量

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    13．在“分解纤维素的微生物的分离”实验中，下列有关选择培养时用液体培养基的目的是（　　）
    A．用液体培养基可以使菌体充分利用培养基中的营养
    B．纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长
    C．用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌
    D．用液体培养基可获得大量菌体

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    20．纯种黄色圆粒（YYRR）豌豆和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交（两对基因自由组合），F1自交，则F2的绿色圆粒豌豆占F2的（　　）
    A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{9}{16}$

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    A．实验①

    B．实验②

    C．实验①、实验②都能

    D．实验①、实验②都不能

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