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    某一红绿色盲男孩的家族中，其祖父患有红绿色盲病，其他成员如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常，则该男孩的红绿色盲基因来自于（ ）

    A．祖父 B．外祖父 C．祖母 D．外祖母

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于酶的说法正确的是（　　）
    A．酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，活细胞内合成酶必须要核糖体参与
    B．酶只起催化作用，反应物和产物的浓度只改变酶促反应速度，不改变酶的活性
    C．DNA酶不能连接两个 DNA 片段，但可以催化单个脱氧核苷酸连接成 DNA 分子
    D．酶通过胞吞和胞吐的方式进出细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪种生物体不是由细胞构成的（　　）
    A．酵母菌B．蓝藻C．艾滋病病毒D．草履虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，此实验最终为验证（　　）
    溶液
    试管    		蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
    甲+-+-
    乙-+-+
    丙+--+
    丁-++-
    A．蔗糖酶能够水解蔗糖
    B．蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有高效性
    C．淀粉酶能够水解淀粉
    D．蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    图1是某个哺乳动物（基因型为AaBb）同一器官内的的细胞分裂示意图，请回答下列问题：

    （1）图1中不属于减数分裂的是 （填字母）。

    （2）图1中A所示的细胞有_________对同源染色体，B与C所示的细胞中的DNA含量之比为_________，不含有同源染色体的细胞有 （填字母）。

    （3）该动物的性别是 （填“雄性”或“雌性”），判断的理由是 。基因自由组合发生在图1的 细胞（填字母），该细胞所处的时期是 。

    （4）图1中C细胞的名称是 ，其位于图2的 段内。图中形成CD段的原因是 。正常情况下图1中C细胞移向一极的基因组成是Ab，则移向另一极的基因组成是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    雌雄异体的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（ ）

    A．全是雄株，其中1/2宽叶，1/2狭叶

    B．全是雌株，其中1/2宽叶，1/2狭叶

    C．雌雄各半，全为宽叶

    D．宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株＝1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘

    出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( )

    A.甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构

    B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离

    C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂

    D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：

    （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中葡萄糖苷酶可将 分解成 。

    （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。

    （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养（成分见下表）：

    酵母膏

    无机盐

    淀粉

    纤维素粉

    琼脂

    CR溶液

    水

    培养基甲

    +

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    培养基乙

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    +

    注：．“+”．表示有，“-”表示无。

    据表判断：

    培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ；（2分）

    培养基乙 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一下学期期中考试生物卷（解析版 题型：选择题

    下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，下列有关叙述中错误的是（ ）

    A. a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

    B. GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

    C. L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

    D. MN段发生了核DNA含量的加倍

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