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【题目】在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌,R型细菌转化过程中,遗传物质的变化与下列哪种过程最为相似

A.用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强

B.无子西瓜与无子番茄的培育

C.减数第一次分裂四分体时期的交叉互换现象

D.低温或秋水仙素诱导染色体加倍

【答案】C

【解析】

加热杀死的S型细菌的某种成分使R型细菌转化为S型细菌,类似于转基因技术,属于基因重组;减数第一次分裂四分体时期的交叉互换现象也属于基因重组。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一是生物膜的结构模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道(蛋白质)是允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中氧的浓度(即呼吸作用强度)的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。

(1)水分、甘油等物质进入人体消化道上皮细胞为图一中的( )_________的运输方式。

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②______________的方式排出的,判断理由是____________________

(3)图二代表的物质运输方式与图一中的________(填充号)一致。图中曲线出现BC段的主要原因是_____________________________________

(4)科学家在_______________(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下观察细胞膜分子结构,构建如图一中所示的_______________模型。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )

A. 过程消耗CO2释放O2,过程消耗O2释放CO2

B. 过程只发生在叶绿体基质,过程只发生在线粒体基质

C. 过程产生[H],过程消耗[H],过程产生[H]也消耗[H]

D. 若过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图1所示的质粒分子经EcoR I切割前、后,分别含有_____个游离的磷酸基团。

(2)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是______

(3)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入______酶。该步骤是基因操作的核心,称为_____________,其目的是________________

(4)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了_______

(5)生产上常用大肠杆菌等微生物作为受体细胞,原因是易培养、繁殖快、多为单细胞、_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是

A. “●”“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果

B. 若相同条件下测量O2释放量,可得到相似的实验结果

C. 低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著

D. 高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现的由电压控制的钾通道,是迄今为止获得的分辨率最高的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的“看门”蛋白质。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有

A. 免疫功能 B. 细胞通信的功能

C. 识别功能 D. 控制物质进出细胞的功能

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【题目】下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或的细胞,请据图回答问题:

1B细胞正处于__________分裂____________期,细胞内有染色体_____________条。

2)图中D细胞的名称为____________________________,其细胞核中含______________DNA分子。

3)图中具有同源染色体的细胞有____________________(用字母表示)。

4)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)_______________

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【题目】下图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图,图中①~④为染色体。下列相关叙述正确的是

A. 该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体

B. 若①中有基因A,则④中一定有等位基因a

C. 若②表示X染色体,则③可能为Y染色体

D. 细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析下列有关叙述错误的是(  )

A. 高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位

B. 附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工

C. 内质网、高尔基体以及囊泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分

D. 细胞膜上的糖蛋白的形成经内质网和髙尔基体的加工

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