A. | 1和4 | B. | 3和4 | C. | 1和6 | D. | 2和5 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 琼脂块中生长素浓度在d点时,胚芽鞘将向左弯曲 | |
B. | 生长素浓度在a-c范围内时,随生长素浓度的增加A逐渐大 | |
C. | 琼脂块中生长素浓度在b点时,图一中的A值最小 | |
D. | 由图二可知不同浓度的生长素,其促进效果都不一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 荒漠生态系统 | B. | 草原生态系统 | C. | 森林生态系统 | D. | 农田生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是还原糖鉴定实验的理想材料 | |
B. | 观察细胞质壁分离时,蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞液泡颜色变浅了 | |
C. | 提取叶绿体色素的实验中,研磨时不加碳酸钙,所得滤液颜色较浅 | |
D. | 实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变可以使基因数量发生改变 | B. | 染色体变异可使基因位置发生改变 | ||
C. | 变异的发生可能是环境改变所致 | D. | 基因重组可以产生新的基因组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1共有5条食物链,其中的甲和己均代表的是第二营养级 | |
B. | 调查图1中的戊和庚的种群密度时一般分别采用标志重捕法和样方法 | |
C. | 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻,此时可适当捕获 | |
D. | 当丙刚迁入这个生态系统的短期内,数量变化如图2中的曲线X所示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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