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8.如图是显微镜的一些镜头,包括物镜和目镜,目镜和物镜组合放大倍数最大的是(  )
A.1和4B.3和4C.1和6D.2和5

分析 分析题图可知,镜头1、2、3是目镜,4、5、6是物镜;目镜越长,放大倍数越小,目镜越短,放大倍数越大,所以,目镜的放大倍数之间的关系的1<2<3;物镜越长,放大倍数越大,物镜越短,放大倍数越小,所以物镜的放大倍数之间的关系是4>5>6.

解答 解:镜头1、2、3无螺纹是目镜,4、5、6有螺纹是物镜,目镜中3放大倍数最大,物镜中4放大倍数最大,因此3与4组合放大倍数最大.
故选:B.

点评 本题考查了显微镜的放大倍数与镜头的关系,对于物镜和目镜的辨认及放大倍数之间关系的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是动植物细胞有丝分裂的图示,请据图回答.
(1)比较A、B两分裂图象,可知道A图表示动物细胞的有丝分裂,判断的依据是动物细胞中有两组中心粒发出星射线,没有细胞壁.
(2)A图是有丝分裂的中期,主要特点是染色体的着丝点排列在细胞中央.
(3)B图是有丝分裂的后期,B图细胞中有12条染色体,12个DNA分子,0个姐妹染色单体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图.由此判断下列说法正确的是(  )
A.琼脂块中生长素浓度在d点时,胚芽鞘将向左弯曲
B.生长素浓度在a-c范围内时,随生长素浓度的增加A逐渐大
C.琼脂块中生长素浓度在b点时,图一中的A值最小
D.由图二可知不同浓度的生长素,其促进效果都不一样

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.小麦是我国重要的粮食作物,研究小麦的结构及生理过程,有利于指导农业生产,提高产量.

(1)图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同生理过程,X、Y代表不同过程产生的物质.①代表的过程是光反应,④过程发生的场所是线粒体,X的结构简式是A-P~P~P,小麦叶肉细胞内能合成X的细胞结构有叶绿体、细胞质基质和线粒体.
(2)图乙是探究小麦在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.t1→t2,叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加,使水光解加快、O2释放增多;t2→t3,温度和二氧化碳浓度限制光合作用; t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量增加,C3化合物还原后的直接产物含量减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.生态系统在受到外界干扰时,可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定.下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.荒漠生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.下面有关生物实验的叙述中,正确的有(  )
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是还原糖鉴定实验的理想材料
B.观察细胞质壁分离时,蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞液泡颜色变浅了
C.提取叶绿体色素的实验中,研磨时不加碳酸钙,所得滤液颜色较浅
D.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于生物变异的叙述错误的是(  )
A.基因突变可以使基因数量发生改变B.染色体变异可使基因位置发生改变
C.变异的发生可能是环境改变所致D.基因重组可以产生新的基因组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是某生态系统的三个图形,图1中甲~庚代表不同的生物.下列有关叙述正确的是(  )
A.图1共有5条食物链,其中的甲和己均代表的是第二营养级
B.调查图1中的戊和庚的种群密度时一般分别采用标志重捕法和样方法
C.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻,此时可适当捕获
D.当丙刚迁入这个生态系统的短期内,数量变化如图2中的曲线X所示

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某同学研究温度和光照强度对玉米光合作用的影响的实验结果如图所示.请回答下列问题:
(1)据图分析,影响玉米光合作用的因素有温度、光照强度.实际情况下,除图中的因素外,影响光合作用的主要因素还有二氧化碳浓度.
(2)A点时,叶肉细胞内形成ATP的场所是细胞质基质、线粒体.B点称为光补偿点,此时
(3)25℃时,若其它外界条件不变,突然将光照强度由b升高至g后,短时间内,叶肉细胞叶绿体中C3/C5下降(上升/下降/不变),ADP/ATP含量下降(上升/下降/不变).
(4)在35C、光照强度为g时,实际光合速率为6mmolCO2/h株.在此温度下,若光照和黑暗时间各半,则白天的光照强度至少要大于d(填字母)时,玉米才能进行正常生理活动.

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