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    15．目前，欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情，并引起了人体感染，造成多人死亡．科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以正确诊断禽流感，以下与禽流感病原体研究、诊断无关的是（　　）
    A．镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体
    B．PCR：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍
    C．抗原抗体法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，以发现病原体
    D．DNA 探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的 DNA 分子做探针，利用 DNA 分子杂交原理来检测病原体

    分析 1、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．
    2、核酸分子杂交是基因诊断的最基本的方法之一． 基因诊断技术它的基本原理是：互补的DNA单链能够在一定条件下结合成双链，即能够进行杂交．这种结合是特异的，即严格按照碱基互补的原则进行，它不仅能在DNA和DNA之间进行，也能在DNA和RNA之间进行．因此，当用一段已知基因的核酸序列作出探针，与变性后的单链基因组DNA接触时，如果两者的碱基完全配对，它们即互补地结合成双链，从而表明被测基因组DNA中含有已知的基因序列．

    解答 解：A、光学显微镜下不能检测病毒的种类，A错误；
    B、利用PCR技术可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍，B正确；
    C、甲型H1N1病毒进入人体后会刺激机体产生特异性免疫反应，产生相应抗体，由于抗体与抗原结合具有特异性，因此抗原通过用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，通过酶联反应，可以发现病原体，C正确；
    D、可以DNA分子为探针，利用DNA分子杂交技术检测病原体，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及操作工具，掌握基因工程技术的相关应用，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病．下列叙述不正确的是（　　）
    A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
    B．患者血液中葡萄糖水平高于正常生理水平
    C．患者效应T细胞将淋巴因子传递给B细胞致其死亡
    D．抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可用于该病治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据如图回答问题：

    （1）突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成．
    （2）N释放神经递质是否耗能？是（填“是”或“否”）；若M为下丘脑神经分泌细胞，动物在寒冷环境中，甲状腺激素分泌会增加，请写出引起甲状腺激素分泌增加的反射弧：冷觉感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→神经分泌细胞．
    （3）当神经纤维受到刺激后，膜外局部电流的移动方向是由未兴奋区流向兴奋区．
    （4）甲图中存在2个突触．
    （5）当刺激e点时，则电流表偏转1次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具．据图作答．
    （1）图①放入研钵内的物质：A．无水乙醇10mL，作用是溶解色素；B．二氧化硅少许，作用是研磨得更充分；C．碳酸钙少许，作用是防止研磨过程中色素被破坏．
    （2）将糨糊状研磨液迅速倒入玻璃漏斗中过滤，漏斗基部放一块单层尼龙布．
    （3）③剪去两角的目的是防止两边的色素层析时扩散过快．
    （4）④层析操作过程应注意层析液不要触及滤液细线；层析的原理是四种色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同；加盖的目的是防止层析液挥发．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．
    （1）若某细胞含有左右两图中各种细胞器，则为低等植物细胞．
    （2）图中含有少量DNA的细胞器是线粒体和叶绿体．
    （3）9是线粒体．1是中心体．4是高尔基体．
    （4）在植物细胞分裂时，与细胞壁的形成有关的细胞器是高尔基体．
    （5）如果左图为大蒜根细胞，则应该没有叶绿体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2．图乙表示该植物在适宜温度和一定CO2浓度条件下O2净产量与光照强度之间的关系曲线．据图回答下列问题：
    （1）在图甲中，a 代表的气体是CO2 ，物质C气体进入甲细胞的方式是自由扩散．
    （2）乙图P点代表的生物学含义是光合作用于呼吸作用相等．
    （3）在图乙中OA可以表示的生物学含义是单位时间内细胞呼吸作用消耗的O2量（或呼吸作用强度）．
    （4）在图乙N点之后，限制植物光合作用的主要因素很可能是CO2浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不属于种群特征的是（　　）
    A．增长率B．性别比例C．出生率D．死亡率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷（解析版） 题型：综合题

    沙尘暴对植物光合速度、蒸腾速度、气孔导度和呼吸速度都有明显的影响，下表是所研究的沙尘对云杉净光合速率影响的实验结果（气孔导度表示的是气孔张开的程度，影响光合作用，呼吸作用及蒸腾作用），请据表回答下列问题。

    总叶绿素含量（mg/g）

    气孔导度相对值（%）

    净光合速率[μmol CO2/（m2•s）]

    对照组

    4.71

    94

    5.54

    实验组

    3.11

    65

    3.69

    （1）沙尘暴导致云杉光合作用速率下降的因素有______________________、 ________________。

    （2）若沙尘暴对云杉光合作用中光反应阶段的影响更大，则与对照组相比，实验组叶肉细胞中C3（三碳化合物）的含量要______（高、低、相同）；若沙尘暴对云杉光合作用中暗反应阶段的影响更大，则与对照组相比，实验组叶肉细胞中C5（RuBP）的含量要______（高、低、相同）。

    （3）某同学用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响，实验过程中，用打孔器避开大的叶脉打出若干片小圆叶片，为了避免影响实验结果，对小圆叶片的选择时应注意_________________________等状况要相同。该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标，在实验装置加入的液体中应含有___________（物质）。

    （4）在上述实验中发现，将小圆叶片直接放入实验装置中，小圆叶片均未沉底，无法获得所需实验结果，应对小圆叶片进行_______________________________处理，使小圆叶片全部沉底。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东普宁华侨中学高二3月教学质检考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    基因工程基本操作流程如下图，请据图分析回答：

    （1）图中A是________；在基因工程中，需要在_______酶的作用下才能完成剪接过程。

    （2）在下图基因工程的操作过程中，遵循碱基互补配对原则的步骤有______________。（用图中序号表示）

    （3）从分子水平分析不同种生物之间的基因移植成功的主要原因是____________，这也说明了不同生物共用一套___________。

    （4）将基因表达载体导入受体的受精卵中常用___________法，在培育转基因植物常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是____________。

    （5）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是_____________。

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