成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素.促性腺激素浓度互相调节,二者均逐渐增加;血浆中血糖.胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是:( )
① 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少
② 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加
③ 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
④ 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
现有某小组调查一个面积为2hm2的草场中的灰苍鼠的危害情况。他们在草场中共均匀放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生;7天后,在相同地点再放置同样数量的捕鼠笼,一夜间捕获了46只,其中有上次标记的个体为14只。该草场中灰苍鼠的种群密度最接近 ( )
A.23只/hm2 B.80只/hm2
C.92只/hm2 D.160只/hm2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是( )
A.某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体
B.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
C.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者
D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:综合题
下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,结合图示分析回答下面的问题:
(1)图中D、G代表的物质分别是 和 。
(2)该细胞中B物质的生成场所是 。
(3)在夏季光照较强的上午,从O2.CO2进出细胞的角度分析,图中的不妥当之处是 。
(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 ,该细胞内生成A的细胞器有 。
(5)该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供应,C5含量的变化是 ;在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,C3含量的变化情况是 。
(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器,可进行转录过程,除需要自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物的名称: 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题
给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少.嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是( )
A.胰高血糖素 B.胰岛素 C.抗利尿激素 D.胸腺激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题
已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是( )
A.以上后代群体的表现型有4种
B.以上后代群体的基因型有9种
C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题
假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占( )
A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:综合题
(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_______。将色素分离的实验的原理是________________。
(2)观察质壁分离与复原所用的最佳材料是________,该实验的自变量是_________________。
(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为________,该材料优于其他部位的原因是________。
(4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为________,简要地写出操作流程:____________。
(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用分别是__________,___________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述正确的是( )
A.赤霉素能够促进细胞伸长,抑制种子萌发
B.脱落酸能促进细胞分裂、果实的衰老和脱落
C.细胞分裂素既能促进细胞分裂又能促进细胞伸长
D.植物体的各个部位都能合成促进果实成熟的乙烯
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