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56.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题.

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
 
,可选用图中
 
点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示.根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是
 
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:图甲分析:双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以甲图中Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物,图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长,又可以促进单子叶植物的生长,所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂.
据图乙分析:①③组的单一变量是有无顶芽,有顶芽时,侧芽不生长,没有顶芽时侧芽生长,说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长.②组结果与①③进行比较,具有细胞分裂素,可见,细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制.
解答: 解:(1)用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感,即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ,选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂,抑制双子叶杂草的生长,同时又促进单子叶农作物的生长,该现象说明了生长素的生理作用具有两重性.
(2)②③组的区别是细胞分裂素的有无,说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用.
故答案为:
(1)Ⅱd
(2)细胞分裂素可缓解顶端优势(或“细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制”)
点评:本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的叙述中,错误的是(  )
A、DNA和RNA中所含的糖的种类相同
B、组成DNA与ATP的元素种类相同
C、T2噬菌体与大肠杆菌遗传物质都是DNA
D、双链DNA分子中嘌呤数和嘧啶数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为
 
生物细胞,判断的理由是
 

(2)图中⑥的主要化学成分是
 

(3)该生物的遗传物质主要存在于
 
中.(填标号)
(4)该细胞与小麦叶肉细胞相比,所共有的结构包括
 
等.(填标号)
(5)该细胞的结构与人体细胞的结构相比,明显不同之处表现在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验,连续48h测定室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),下列叙述错误的是(  )
A、前24h植物没有制造有机物
B、48h时植物体内有机物总量增加
C、图中光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个
D、36h时比12h时光合作用强度强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与植物激素调节功能相符的是(  )
A、生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目
B、乙烯可促进果实的发育
C、播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发
D、植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C、高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D、种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见表.请回答下列问题:
注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照
光照强度叶色平均叶面积(cm2气孔密度(个?mm-2净光合速率
(μmol CO2?m-2?s-1
浅绿13.6 (100%)826  (100%)4.33  (100%)
绿20.3 (149%)768  (93%)4.17  (96%)
深绿28.4 (209%)752  (91%)3.87  (89%)
(1)CO2
 
方式进入叶绿体后,与
 
结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的
 

(2)在弱光下,柑橘通过
 
和提高叶绿素含量来吸收更多的光能,以适应弱光环境.
(3)若在弱光照条件下进行实验时,突然增强光照强度,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是
 
.这三种物质中,在主要功能上与另外两种截然不同的是
 

(2)乙图所示化合物的基本组成单位是
 
,可用图中字母
 
表示.
(3)丙图所示该化合物的名称是
 
,它的基本组成单位是
 
;若将该物质完全水解,水解后的产物有
 
种,水解时被破坏的化学键是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的脱落酸和赤霉素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图.回答下列问题:
(1)图中a、b激素分别是
 
 
,由实验结果可知两种激素对于种子萌发的作用表现为
 
关系.
(2)赤霉素也有促进细胞分裂的作用.用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是
 

(3)用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量
 

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