精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案:

(1)甲方案中玉米基因能在水稻体内表达的理论依据是
 
.此方案所用技术的核心是
 

(2)在乙方案中,在体细胞杂交前需要除去
 
,再诱导细胞融合.此方案的优点是能克服
 

(3)图中的转基因水稻体细胞、杂交细胞都能培育成“黄金大米”完整植株的原因是
 
考点:基因工程的原理及技术,植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测与鉴定,其中基因表达载体的构建是基因工程的核心.动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等.
解答: 解:(1)甲方案中玉米基因能在水稻体内表达的理论依据是所有生物共用一套遗传密码.此方案所用的转基因技术的核心是基因表达载体的构建.
(2)在乙方案中,在体细胞杂交前需要除去细胞壁,再诱导细胞融合.此方案的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍.
(3)图中的转基因水稻体细胞、杂交细胞都能培育成“黄金大米”完整植株的原因是植物细胞的全能性.
故答案为:
(1)所有生物共用一套遗传密码       基因表达载体的构建
(2)细胞壁           远缘杂交不亲和的障碍
(3)植物细胞的全能性
点评:本题考查基因工程、植物细胞融合和植物组织培养相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于相对性状的是(  )
A、人的身高和体重
B、绵羊的白毛和黑毛
C、小麦的高杆和大麦的矮杆
D、豌豆种子的黄粒和圆粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、鉴定生物组织中的还原糖时可用西瓜提取液作为实验材料
B、将位于视野左方的物像移到视野中央,装片应该向右方移动
C、鉴定生物组织中的蛋白质时,需要用显微镜观察实验现象
D、在酵母菌悬液中加入台盼蓝染液后,只有死细胞才能被染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列元素中,生命系统的核心元素是(  )
A、碳B、氢C、氧D、氮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.图1是肉毒类毒素的局部结构简式:请据此回答:

(1)肉毒类毒素的化学本质是
 
,其基本组成单位是
 

(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是
 

(3)由上图可知,该片段由
 
种单位组成,有
 
个肽键,在形成该片段时要脱去
 
分子水.
(4)一分子肉毒类毒素至少含有
 
个氨基和
 
个羧基,它们分别位于
 

(5)肉毒类毒素可用
 
试剂鉴定,该试剂中A、B液的使用方法是
 
,反应颜色为
 

(6)图2是
 
分子一条链的片段,该结构中特有的碱基名称是
 
.①、②、④的名称分别是
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、水稻细胞厌氧呼吸时葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的都存留在酒精中
B、是否产生水是需氧呼吸和厌氧呼吸的一个区别
C、高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸
D、种子库中贮存风干种子不能进行细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在天气晴朗的夏季,将一健康生长的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养.每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线表示:实验开始时玻璃罩内CO2浓度).据图得出的判断中错误的是(  )
A、FG段表明气孔关闭,光合速率明显下降
B、E点时光合作用与呼吸作用的强度相等
C、影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
D、植物体内的有机物经一昼夜有所增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、乙烯能促进果实的成熟,所以在成熟的果实中含量较多
B、植物的向光性可以说明生长素作用的双重性
C、α-萘乙酸、2,4-D是植物体内常见的植物激素
D、细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,因而在茎尖、根尖含量较多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,有关叙述不正确的是(  )
A、研究中正确运用了假说-演绎法是孟德尔成功的原因之一
B、操作①叫去雄,时间上要在花粉未成熟之前进行,操作过程中要干净、全部、彻底.操作②叫授粉;为了确保杂交实验成功,操作后要套上纸袋
C、相对性状明显闭花授粉繁殖快子代数量多都是豌豆作为实验材料的优点
D、该实验的亲本中,左边的是父本,右边的是母本

查看答案和解析>>

同步练习册答案