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    13．关于被子植物花粉的形成，说法正确的是（　　）
    A．花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的
    B．花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核
    C．花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质并不完全相同
    D．花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程

    分析 被子植物的雄蕊通常包含花丝、花药两部分．花药为囊状结构，内部含有许多花粉．花粉是单倍体的生殖细胞．被子植物花粉的发育要经历小包子四分体时期、单核期和双核期等阶段．选择月季花粉的最佳时期为完全未开放的花蕾．材料的选择是花粉植株能否培养成功的主要影响因素之一，不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都不相同．

    解答 解：A、花粉母细胞（小孢子母细胞）先经减数分裂形成4个小孢子，核位于细胞中央，取得营养，不断长大．随着细胞扩大，细胞核由中央移至细胞的一侧，然后每个花粉粒的细胞核再经有丝分裂形成双核的花粉粒，进一步形成一个营养细胞和一个生殖细胞．生殖细胞再进行一次有丝分裂，形成两个精子．因此被子植物花粉是花粉母细胞经减数分裂和有丝分裂形成的，A错误；
    B、被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段，B正确；
    C、花粉发育经历双核期，此时期的两个核来源于一个细胞核的有丝分裂，故花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质完全相同，C错误；
    D、根据A选项的分析，花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是花粉母细胞经减数分裂和有丝分裂形成的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查花药的离体培养过程，意在强化学生对花粉的形成过程，及培养过程的识记、理解与运用，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．水稻是我国重要的粮食作物，研究水稻的细胞结构、细胞内发生的代谢过程，以利于指导生产，提高水稻产量．

    （1）图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同生理过程，X、Y代表不同过程产生的物质．①过程产生的物质有O2 [H]ATP，④过程发生的场所是线粒体，小麦叶肉细胞内能合成X的细胞结构有叶绿体、线粒体、细胞质基质．
    （2）图乙是探究小麦在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，使水光解加快、O2释放增多；t2→t3阶段，CO2浓度是限制光合作用的主要环境因素； t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量增加．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•海口校级期中）如图甲示某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中是感受器的是 ，图中字母所示结构共同组成 ．

    （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为 ，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次 向前传导．

    （3）乙图是甲图中 的亚显微结构放大模式图，此结构叫 ．神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从乙图结构中的 传导到 ．

    （4）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．有同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，由此推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，可作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究．以下为该同学设计的实验方案：
    （一）实验材料：
    肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，试管，吸管等．
    （二）实验步骤：
    ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液．
    ②从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎，利用某种酶处理，使细胞分散开，置于培养皿中培养．
    ③取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量生理盐水．
    ④分别从5支试管吸取适量的培养液，在显微镜下观察计数，记录数据．
    ⑤从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间．
    ⑥从静置的5支试管中吸取适量的培养液，在显微镜下观察计数，记录数据．
    （三）分析
    （1）在该实验中，遵循了实验设计的哪些原则？对照原则、单一变量原则、等量原则（至少写出2个）．
    （2）第②步中所用的“某种酶”是指胰蛋白酶（或“胶原蛋白酶”）酶．上述细胞培养液中必需包含细胞生长所需的营养物质，如：糖类、氨基酸、无机盐、水、血清等．（至少写出3种）等．在第④步和第⑥步中，除题目中所给出的实验器材之外，还有一件必需的实验器材是血球计数板．
    （3）请指出并纠正上面这位同学在第⑤步和第⑥步的操作上的错误：
    第⑤步：在“冰箱中”应该为在“适宜温度下”或“在恒温箱中”；
    第⑥步：“从静置的”应改为“振荡摇匀后”这样使统计细胞数目准确．
    （4）该学生根据修改后的正确方法进行实验，得到的结果如下：
    实验组别12345
    二氯二乙胺浓度（mg/mL）0.10.20.30.40
    培养前细胞数目（个/mL）350363342335336
    培养后细胞数目（个/mL）32027518696560
    根据实验结果，你能得出的结论是：在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，对癌细胞增殖的抑制作用逐渐增强．．
    （5）请根据上述实验结果，绘出培养后细胞数目的折线图．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，会给材料的消毒带来困难．主要原因是（　　）
    A．花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料消毒带来困难
    B．花瓣松动后，体积变大，给消毒带来困难
    C．花瓣松动后，就会使花药消毒时接触酒精而被杀死
    D．花瓣松动后，会使花药老化，不适宜作花药培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．家兔的毛，灰（B）对白（b）呈显性，短（E）对长（e）呈显性，控制这两对性状的基因位于两对同源染色体上，现将长毛灰兔和短毛白兔两纯合体杂交，获得子二代（F2）请回答：
    （1）F2中出现纯合体的概率为$\frac{1}{4}$．
    （2）F2中纯合体类型最多有4种．
    （3）在F2的灰色短毛兔中，纯合体的概率为$\frac{1}{9}$．
    （4）F2是灰色长毛兔的基因型有BBee和Bbee两种，其纯合体占灰色长毛兔总数的$\frac{1}{3}$，杂合体占F2总数的$\frac{1}{8}$
    （5）若对F1进行测交，则所选个体的基因型为eebb，测交后代的表现性及比例短毛灰色：长毛灰色：长毛白色：短毛白色=1：1：1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用．下图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质．请据图作答：

    （1）在缩手反射过程中，Ⅰ产生的信号物质E是神经递质．Ⅱ膜上的F是受体蛋白，F与E的结合引起Ⅱ产生兴奋或抑制．
    （2）在血糖调节过程中，饭后人体血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞（细胞I），引起胰岛素（E）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过神经--体液调节使血糖浓度降低．在该过程中，Ⅱ内糖原的含量增多．
    （3）在初次免疫过程中，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，刺激Ⅱ产生淋巴因子，该物质作用下，刺激B细胞增殖、分化，大部分分化为浆细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为研究豌豆的红花和白花，叶腋有黑斑和无黑斑着两对相对性状是由一对等位基因控制还是由两对等位基因控制，研究人员用自然种群中的红花油黑斑植株和白花无黑斑植株杂交，得到F1，F1自杂交得到F2．请分析回答（不考虑交叉互换）．
    （1）若以红花有黑斑植株作母本，应对其未成熟（填“成熟”或“未成熟”）的花进行去雄处理．
    （2）根据F1的表现型即可判断这两对相对性状的显隐关系，理由是豌豆为闭花自花授粉植物，自然种群的个体均为纯合子，用具有一对相对性状的个体杂交，F1表现的性状即为显性性状．
    （3）若红花对白花为显性，有黑斑对无黑斑为显性，F1的表现型是红花有黑斑；如果F2的表现型及比例为红花有黑斑：红花无黑斑：白花有黑斑：白花无黑斑=9：3：3：1，则这两对相对性状一定受两对等位基因控制；若F2中红花有黑斑：白花无黑斑为3：1，那么不能（填“能”或“不能”）判断这两对相对性状是由一对等位基因控制还是由两对等位基因控制，理由是若两对相对性状由一对等位基因控制，则F2中红花有黑斑：白花无黑斑为3：1；若控制两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上，则F2中红花有黑斑：白花无黑斑也为3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的多肽链--系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原微生物繁殖．下列描述正确的是（　　）
    A．系统素含17个肽键，受51个密码子控制
    B．释放系统素需要ATP，是主动运输过程，体现生物膜的流动性
    C．蛋白酶抑制基因表达的产物有mRNA、蛋白质或酶，可能使害虫蛋白酶的结构变化
    D．植物受伤时，由于膜有识别功能，系统素与受体结合，导致害虫蛋白酶抑制基因活化

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