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【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

【答案】C
【解析】据图观察,处理甲图中A端,因生长素是极性运输,则在甲图中B端能探测到14C的存在,所以A错误;处理乙图中A端,因生长素是极性运输,则不能能在乙图中的B端探测到14C的存在,所以B错误;处理乙图中的B端,因生长素是极性运输,则能在乙图中的A端探测到14C的存在,所以C正确;处理甲图中的B端,因生长素是极性运输,则不能在甲图中的A端探测到14C的存在,所以D错误。本题考查植物生长素的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当刺激神经纤维上的某一点时,将会出现

A所产生的冲动向轴突末梢方向传导

B神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少

C所产生的冲动向树突末梢方向传导

D神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多局部

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【题目】某同学为探究生长素类似物2,4—D对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,在蒸馏水及不同浓度的2,4—D溶液中浸泡枝条12小时,再在相同且适宜条件下扦插培养,得到实验结果如图二所示。

(1)设置蒸馏水这一组的目的是
(2)实验用的月季枝条取自于同一植株并长势相同,此外,每组溶液中的插枝相同。该实验的自变量为
(3)由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是 , 实验结果(能,不能)体现2,4—D生理作用的两重性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为﹣CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).下列有关叙述错误的是(  )

A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有2种不同的氨基酸序列
C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3分子水

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【题目】下列疾病中,不属于内环境稳态被破坏而导致的是

A. 中暑 B. 糖尿病 C. 低血钾症 D. 镰刀形细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关胚芽鞘的实验如下图,叙述正确的是(
A.图1中A,B都可发生向右弯曲生长
B.图2中放M,N的胚芽鞘生长速度相同
C.图1中C,D都不弯曲,其原理不同
D.图2中放M,N的胚芽鞘向光弯曲生长

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【题目】如图表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,请分析回答下列问题:

(1)物质a是 , 在动物细胞内,与物质A作用最相似的物质是 . 若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
(2)物质b是 , 其分子结构的特点是 . 若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子相对分子质量大约为
(3)物质c在人体细胞中共有种,分子中的不同决定了c的种类不同.
(4)物质d是 , d和都属于固醇类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞共性的叙述,正确的是(  )
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

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【题目】蓝藻与洋葱根尖分生区细胞的相同之处是

A都有DNA B均有染色体

C都有核膜 D均能进行光合作用

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