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【题目】有三个核酸分子,经分析已知,共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链,它们是( )

A. 1个DNA 2个RNA B. 3个DNA C. 2个DNA 1个RNA D. 3个RNA

【答案】A

【解析】

本题是根据碱基的种类、核苷酸的种类和核苷酸链数判断核酸分子的种类和个数的题目,先回忆DNARNA在组成和结构上的异同点,然后根据题干信息进行判断

由题意可知,三个核酸分子共有5种碱基、8种核苷酸,由此推断,三个核酸分子,既有DNA也有RNA,又知DNA是由2条链组成的,RNA1条链组成的,又由题意知,三个核酸分子共有四条多核苷酸链,所以这三个核酸分子是一个DNA分子和两个RNA分子.故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示某一经济鱼类的种群特征,图2对应其所在的生态系统,请据图回答问题.

(1)可能影响该种群密度的因素有________
A.空间
B.营养
C.年龄组成
D.季节变化
(2)在图1的点,种群达到K值.为提高经济效益,在生物捕捞中最好把种群密度控制在点.
(3)图2可表示生态系统中碳元素的循环;其中甲代表的生物成分是 , B代表的生理过程是 , 丙在物质循环中的作用是
(4)若该经济鱼类的食物有 来自植物, 来自草食鱼类, 来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4kg的鱼至少需消耗海洋植物kg,这体现了能量流动的的特点.
(5)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后,导致生物多样性下降.从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着的关系.
(6)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表.已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外.假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食.

种群

重金属含量(μg/Kg鲜重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

据表中数据绘出该生态系统的食物网.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某动物的细胞模式图,其中A为体细胞,请据图回答下列有关问题:

(1)若图中D细胞继续分裂,则它最终分裂成的细胞为_________(从右图方框中选择正确的图,并用字母表示)。

(2)B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是_____________

(3)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图),按细胞分裂的可能顺序用字母连接起来。___________________________________________________

(4)基因的分离规律和自由组合规律均与图______所示过程直接相关。

(5)请画出除了C图示中的分离组合方式外,还可能有的分离组合方式。

________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放信号蛋白的过程,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会增强。以下相关说法正确的是

A. 图中自噬体由两层磷脂单分子层构成(不考虑自噬体内的线粒体)

B. 图中水解酶的合成场所是线粒体

C. 细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是主动运输

D. 自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是全部排出细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细胞间信息交流方式的是

A. 相邻细胞膜间的接触 B. 植物细胞间的胞间连丝

C. 外界物质进入细胞内 D. 激素与靶细胞膜上的受体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段.下列叙述不正确的是(  )
A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制
B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换
C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离
D.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是即甲细胞分裂形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
B.乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )

A. 一直降低,直至为零

B. 一直保持稳定,不变化

C. 降低至一定水平时保持相对稳定

D. 升高至一定水平时保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容

A. 一切生物都是由细胞构成的 B. 一切动植物都是由细胞构成的

C. 细胞是一个相对独立的单位 D. 新细胞可以从老细胞中产生

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