练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0．5%硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。

    （1）图中神经中枢含 个突触，在反射过程中突触发生的信号变化是 ，信号单向传递的原因是 。

    （2）用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。请描述方法 ，所产生的现象是 。

    （3）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0．5%硫酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：① ；② 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三高考适应性测试（即模拟）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻核基因 hw（t）表达的蛋白参与光合作用，该基因发生了单碱基替换，导致表达的蛋白减少 251 个氨基酸。已知突变使 mRNA发生改变的碱基在下图所示区域内 （终止密码： UAA、UAG 或 UGA）。下列说法正确的是

    （图中数字表示 mRNA中从起始密码开始算起的碱基序号）

    A．hw（t）基因编码的蛋白通过被动运输进入叶绿体

    B．碱基替换只可能发生在第 257号核苷酸位置

    C．突变后参与基因转录的嘌呤核苷酸比例降低

    D．突变前基因表达的蛋白共含有 336 个氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（一）（解析版） 题型：选择题

    若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A（高山草原）、B（亚高山灌木丛）、C（针阔混交林）三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块（清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子），对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：

    A栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈6：3：1；

    B栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：6：1；

    C栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4。

    请回答：

    （1）混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_____不同（填种群的特征）。若环境条件不变，预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_____________。

    （2）混种实验过程中，需用样方法连续多年对植物的种群密度进行调查。为统计准确应如何对每个样方内的植物进行计数?__________

    （3）在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成________；C实验地块演替趋势是群落的空间结构和______结构都向复杂化发展。

    （4）每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了，一部分用于丙的_______等生命活动。此过程是_________元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于同位素标记法应用的描述，最恰当的是

    A．可用18O2探究有氧呼吸的整个过程

    B．可用H332PO4验证线粒体是ATP合成的主要场所

    C．不能用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究逆转录过程

    D．不能用15N标记的DNA研究其复制方式

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江西省盟校高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关免疫的叙述中，不正确的是（ ）

    A．SARS病患者痊愈后，其体内有抵抗SARS病毒的抗体

    B．受抗原刺激后的淋巴细胞周期变短，核糖体活动增强

    C．吞噬细胞能特异性地吞噬病毒抗原

    D．人体浆细胞合成抗体过程中，一种氨基酸可能由多种tRNA携带

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．血糖平衡主要是多种激素作用的结果．在血糖调节过程中具有协同作用的是（　　）
    A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和胰高血糖素
    C．甲状腺激素和生长激素D．胰岛素和抗利尿激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（　　）
    A．基因一定位于染色体上
    B．核基因在染色体上呈线性排列
    C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性
    D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某种二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制．已知白花植株不育．现利用红花植株进行系列实验，结果如表．请回答下列问题：
    实验1：红花植株自交结果：F1红花：白花=1：1
    实验2：F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗结果：全为白花
    （1）红花和白花的显隐性关系是红花对白花为显性．
    （2）F1中红花植株的基因型为Bb．
    （3）实验2的结果说明含基因B的雄配子（填配子）致死．
    （4）在实验2的育种过程中可通过光镜下观察细胞中染色体数目或观察植株形态的方法，判断所获得的植株是否为二倍体．
    （5）科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是细胞分裂不同步．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案