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10.下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是(  )
A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B.脱落酸可以促进果实的成熟和种子的萌发
C.乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

分析 植物生命活动的调节,既受激素调节,也受基因控制,植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果;脱落酸的作用是促进叶片和果实的衰老和脱落,乙烯的作用是促进果实成熟,赤霉素通过促进细胞伸长而使植株增高.

解答 解:A、植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果,A正确;
B、促进果实成熟的是乙烯,脱落酸促进叶片和果实的衰老、脱落,抑制种子萌发,B错误;
C、乙烯的主要作用是促进果实成熟,促进果实发育的主要是生长素,C错误;
D、赤霉素通过促进细胞伸长而使植株长高,促进细胞分裂的是细胞分裂素,D错误.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对不同植物激素的作用的区别识记.

练习册系列答案
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新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是

A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输

C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是无子西瓜的培育流程简图,依据图解和所学生物学知识,判断下列说法错误的是(  )
A.秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,不影响着丝点的分裂
B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C.三倍体母本虽然授以二倍体父本的花粉,却无法形成正常的卵子与精子结合
D.无子辣椒、无子番茄的繁育过程与无子西瓜类似

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.最新研究表明,地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的.该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期(在恐龙出现之前),无数物种由于无法及时适应当时气候变化,而逐渐消失灭绝.与此同时,某种细菌A得到快速大量繁殖,原因有二:
第一,该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷,显著改变气候和海洋化学成分;
第二,火山喷发导致镍元素迅速增多,这种至关重要的营养物质帮助微生物(细菌A)增殖.
(1)从生态系统成分的角度看,该细菌A属于生产者.
(2)在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰.为此,在接种前,除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外,还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外;在接种操作时,必须在超净台上进行操作(在酒精灯火焰旁操作)、接种环放在火焰上灼烧并冷却、试管口火焰灼烧灭菌.
(3)鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用,要对其进行筛选,则应选用表中的C培养液,针对不选用的其他培养液,分别说明原因:
 培养液NaNO3  牛肉膏K2HPO4  MgSO4•7H2OKClNiSO4 
 A-- 1g/L1g/L  0.5 g/L0.01g/L 
 B 3g/L3g/L  1g/L1g/L  0.5 g/L 0.01g/L 
 C 3g/L- 1g/L 1g/L0.5 g/L 0.01g/L 
①A培养液缺少氮源,细菌不能很好生长,②B培养液所含营养物质比较齐全,不能筛选出细菌A.
(4)分离并观察细菌A,可采用平板划线法或涂布平板操作法将初筛菌液接种在配方适宜的固体培养基上.接种前,必须对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌.
(5)细菌A计数,可吸取菌液1ml稀释1000倍,然后吸取稀释后的菌液0.2ml,接种于培养基上培养,接种所使用的工具是无菌涂布器.一段时间后观察菌落并计数,实验重复三次结果如图,则该菌液的浓度是40000个细菌/ml.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.红豆杉,又名紫杉,可从其树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇.如图是某同学设计的有关紫杉醇抗肿瘤实验的研究流程,请分析并回答:

(1)酶X是胰蛋白(胶原蛋白)酶,其主要作用是使肿瘤细胞分散开.
(2)物质Y是生理盐水,乙组起对照作用.
(3)细胞体外培养所需营养物质与体内基本相同,例如,需要有葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,通常还需要加入血清、血浆.
(4)为清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害,应采取的措施是(定期)更换培养液.
(5)实验结果:若甲组肿瘤细胞的数目少于乙组,说明紫杉醇有抗肿瘤作用.
(6)为了解决紫杉醇的药源问题,理论上可用植物组织培养技术把离体的红豆杉细胞经过脱分化培养成愈伤组织,从中提取紫杉醇,进行工厂化生产.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在基因工程中,若受体细胞是细菌,一般用哪种化学试剂处理使其成为感受态细胞(  )
A.氯化钠B.聚乙二醇C.氯化钙D.二苯胺

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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。下列有关说法正确的是:

A.“光斑”开始,氧气释放速率增加,表明此时植物开始光合作用并且强度大于呼吸作用

B.图中的A点两条曲线重合,表明植物此时光合作用等于呼吸作用

C.该实验表明,制约氧气释放速率的因素是光照强度和CO2

D.A至B段,两条曲线出现差异,此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率,表明植物呼吸作用大于光合作用

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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述正确的

①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系

②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化

③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大

④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.生物自发突变的频率很低,而且一般对生物体是有害的.从生物进化的角度来看(  )
A.自发突变对生物多数个体生存不利,但对生物的进化是有利的
B.自发突变对生物个体的生存和生物的进化都不利
C.种群是由个体组成的,对大多数个体有害,对种群的进化也不利
D.生物突变的性状对人类来说都是不利的

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