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    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

    A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

    B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．研究人员对一块弃耕农田进行了60年的跟踪调查．发现狗尾草的种群密度先增加后减少，而群落中植物的种类先增加后趋于稳定．下列有关分析错误的是（　　）
    A．演替初期的群落有水平结构没有垂直结构
    B．该农田生态系统的抵杭力稳定性增强
    C．狗尾草与群落中其它植物存在竞争关系
    D．群落水平上研究的问题包括该农田的范围、种群间的关系等

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细菌共有的特征是

    A．光学显微镜下可见

    B．无线粒体，进行无氧呼吸

    C．只有一个染色体组

    D．能寄生，也有DNA复制

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是

    A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3

    C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    已知果蝇红眼（A）和白眼（a）由位于X染色体上Ⅰ区段（与Y染色体非同源区段）上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛（B）和截毛（b）由X和Y染色体上Ⅱ区段（同源区段）上的一对等位基因控制，且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是

    A．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼

    B．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼

    C．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛

    D．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法不正确的是

    A．细胞程序性死亡有利于神经系统正常发育

    B．生存因子影响了神经细胞的基因表达

    C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

    D．死亡细胞被吞噬细胞清除不属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是

    A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2

    B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

    C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰

    D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾鼠因b显性。且基因A或b在纯合时使杯胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为

    A、1／4 B、3／4 C、l／9 D、8／9

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    科目：高中生物 来源：2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是

    A．体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能

    B．细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的寄生病原体，使病原体凋亡

    C．在HIV侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用

    D．人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除

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