植物具有向光性。右图是研究植物向光生长的实验,该实验说明
A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端
B.幼苗合成生长素的部位在尖端
C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端
D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部
科目:高中生物 来源:2017届重庆一中高三10月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示真核生物体内几项生理活动关系示意图(①-④表示生理活动,A-D表示物质),下列描述不正确的是( )
A.生理过程①的进行需要物质B和C的共同参与
B.生理过程①和④可能发生在同一种植物的不同细胞中
C.短跑时,人体肌肉细胞产生B物质的场所是细胞质基质和线粒体
D.物质D的产生会对细胞产生毒害作用,有的微生物细胞没有A物质也可以生活
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高一必修二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
具有100个碱基对的一个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制2次,需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为( )
A.60个 B.120个 C.180个 D.240个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激,从而引起植物体内激素浓度或比例的改变,进而引起植物发生相应的反应。几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是
A.冬季低温会促进银杏细胞中的①②过程
B.促进③④过程有利于水稻种子萌发
C.脱落酸的合成有利于植物抵抗不良环境
D.赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关稳态的叙述,不正确的是
A.由内环境的成分及其含量可推知某些疾病的发病风险
B.艾滋病病毒的入侵会破坏人体内环境的稳态
C.人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态
D.稳态就是指系统保持稳定,不发生变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
某生物的体细胞中有2n条染色体。该生物的体细胞在含15N的培养基中培养多代后,移到不含15N的培养基中培养,第一次分裂形成的1个子细胞中含15N的染色体数目是
A.0 B.n C.2n D.4n
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记的T2噬菌体侵染不含32P的大肠杆菌。下列叙述正确的是
A.子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌的DNA编码
B.亲代噬菌体DNA连续复制3次产生的DNA中,含32P的DNA占1/8
C.合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌
D.噬菌体DNA与大肠杆菌DNA的(A+C)/(T+G)的值不同
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组,分别置于不同条件下培养(其他条件适宜)。一段时间后,测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及最大净光合速率如下表。请据表回答下列问题:
实验组 | 实验条件 | 叶绿素a (mg/cm2) | 叶绿素b (mg/ cm2) | 最大净光合速率 (mmol CO2/m2 • s) |
甲 | 正常光照,正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-22 | 1.9×10-2 |
乙 | 弱光照(15%的正常光照),正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 |
丙 | 弱光照(15%的正常光照),减少供水(50% 的正常供水) | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 |
(1)干旱土壤中的作物光合作用弱的原因,一是光反应产生的_____________减少,从而使暗反应受阻;二是影响叶片气孔的开闭,使暗反应合成的____________减少,进而生成的(CH20)减少。
(2)与乙组相比,丙组最大净光合作用强度大,导致该差异的内在原因是丙组幼苗叶片中的____________。根据上述实验结果,当处于光照减弱的冬春季节时,若提高青桐木幼苗光合作用强度,可适当____________。
(3)为验证实验中叶绿素a的含量变化,可提取三组实验条件下麵木幼苗叶片中的色素, 然后用纸层析法分离所提取的色素,其原理是____________;最后观察比较乙、丙组和甲组滤纸条上呈____________色的色素带宽度。
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