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下表列出了甲、乙两种微生物生长所必需的生长因子和它们合成并释放的次级代谢产物。如果把这两种微生物共同培养在一个培养基中,它们最可能的关系是

[  ]

A.寄生
B.共生
C.竞争
D.共栖
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

回答基因工程中的有关问题:(15分)

Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图甲所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有       个和_______ 个游离的磷酸基团?

(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越        

(3)与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止         

Ⅱ.原核生物(如大肠杆菌)是基因工程中较理想的受体细胞,它们具有一些其他生物没有的特点:①繁殖快②多为单细胞③______________等优点.大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用_________处理细胞,使之成为_________­­___细胞,然后完成转化.

Ⅲ.植物基因工程中将目的基因导入受体细胞最常用的方法是__________,且一般将目的基因插入Ti质粒的____________中形成重组Ti质粒,这样可将目的基因整合到受体细胞的染色体上,科学家发现:这样得到的转基因植株,其目的基因的传递符合孟德尔遗传规律,则该转基因植株一般为___________子。若要避免基因污染,一般需将目的基因导入植物细胞的__________DNA中。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

回答基因工程中的有关问题:(15分)

Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图甲所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有       个和_______ 个游离的磷酸基团?

(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越        

(3)与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止         

Ⅱ.原核生物(如大肠杆菌)是基因工程中较理想的受体细胞,它们具有一些其他生物没有的特点:①繁殖快②多为单细胞③______________等优点.大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用_________处理细胞,使之成为_________­­___细胞,然后完成转化.

Ⅲ.植物基因工程中将目的基因导入受体细胞最常用的方法是__________,且一般将目的基因插入Ti质粒的____________中形成重组Ti质粒,这样可将目的基因整合到受体细胞的染色体上,科学家发现:这样得到的转基因植株,其目的基因的传递符合孟德尔遗传规律,则该转基因植株一般为___________子。若要避免基因污染,一般需将目的基因导入植物细胞的__________DNA中。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图甲所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有     个游离的磷酸基团。

(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越    

(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Srna Ⅰ切割,原因是    

(4)与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止     

(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入     酶。

(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了    

(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在      的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

 

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