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下列关于基因转录和翻译的说法,正确的有(  )
①两个过程都以核酸作为模板        ②两个过程的产物都以碳链为骨架
③两个过程的完成都需要运载工具     ④两个过程的完成都需要碱基互补配对.
A、一种B、二种C、三种D、四种
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:转录、翻译的比较
 转录翻译
时间个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的一条链mRNA
原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物一个单链RNA 多肽链
特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递DNA------mRNAmRNA-------蛋白质
意义表达遗传信息,使生物表现出各种性状
解答: 解:①转录过程以DNA的一条链为模板,翻译过程以mRNA为模板,可见两个过程都以核酸作为模板,①正确; 
②转录的产物是RNA,翻译的产物是多肽链,而RNA和多肽都以碳链为骨架,②正确;
③翻译过程的完成需要tRNA运载氨基酸,而转录过程的完成不需要运载工具,③错误;
④转录和翻译过程的完成都需要碱基互补配对,④正确.
故选:C.
点评:本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能对两者进行比较,再根据题干要求准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞核的结构模式图,关于各结构及功能的叙述,正确的是(  )
A、①属于生物膜系统,由4层磷脂分子组成
B、②是染色质,是所有生物遗传物质的载体
C、③与DNA的合成以及核糖体的形成有关
D、④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物含有的核酸种类不同.真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是(  )
ABCD
口腔上皮细胞洋葱叶肉细胞脊髓灰质炎病毒豌豆根毛细胞
碱基5种5种4种8种
核苷酸5种8种8种8种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图.下列有关该组生物的叙述中错误的是(  )
A、图中各细胞都有两种核酸
B、具有核膜、核仁的细胞是①②③
C、④⑤都是自养生物
D、各细胞都有细胞膜、细胞质和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,对此分析不正确的是(  )
A、用不含32P的大肠杆菌去培养T2噬菌体
B、经保温、离心后,上清液放射性低,沉淀物放射性高
C、保温时间过长,上清液的放射性会升高
D、该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下属于等位基因的是(  )
A、A、AB、A、B
C、a、aD、A、a

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物DNA复制和转录的共同点不包括(  )
A、需要酶参与
B、主要在细胞核内进行
C、遵循碱基互补配对原则
D、以DNA分子的两条链作为模板

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
A、水螅B、心肌细胞
C、变形虫D、卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图中[B]
 
的构成单位是
 
,合成场所是
 
,构成细胞膜基本支架的结构是[]
 

(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[
 
]
 

(3)物质F通过细胞膜的方式是
 
,判断的理由是
 
.这一过程体现了细胞膜的哪一特性?
 

(4)通过细胞膜上的
 
这一结构可以判断细胞膜的内外侧.
(5)物质跨膜运输的方式有
 
 
 
三种.

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