A、目的基因 |
B、运载体 |
C、限制性核酸内切酶 |
D、DNA连接酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①④②③ |
C、②④③① | D、④②③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素b-胡萝卜素-叶黄素-叶绿素a |
B、叶绿素a-叶绿素b-胡萝卜素-叶黄素 |
C、叶黄素-叶绿素a-叶绿素b-胡萝卜素 |
D、胡萝卜素-叶黄素-叶绿素a-叶绿素b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加亮氨酸,不加链霉素 |
B、不加亮氨酸,加链霉素 |
C、加亮氨酸,加链霉素 |
D、不加亮氨酸,不加链霉素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的性状分离比为3:2:2:1 | ||
B、两亲本均产生了4种类型的配子 | ||
C、F1中纯合子的概率为
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D、F1中灰色种皮植株自交后代有
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器 |
B、该细胞失水过程中,①中充满了一种大于⑥内浓度的溶液 |
C、该图为高等植物细胞的显微结构图 |
D、②结构是形成细胞壁的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在葡萄糖溶液中先加斐林试剂甲液再加乙液后,即可出现砖红色沉淀 |
B、向花生种子匀浆液中滴加苏丹Ⅲ将会出现红色反应 |
C、大豆种子蛋白质含量高,是蛋白质鉴定的理想植物组织材料 |
D、向滴加了碘液的淀粉溶液中加入淀粉酶,蓝色会越来越深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可以使效应器产生相同的反应 |
B、反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 |
C、刺激传出神经引起效应器的反应也可称之为反射 |
D、反射弧中的神经中枢都位于脊髓或大脑皮层 |
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