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    【题目】人体的组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介是（ ）

    A.体液B.组织液C.细胞外液D.细胞内液

    【答案】C

    【解析】

    本题的知识点是内环境稳态的概念。人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。

    人体内环境是由细胞外液构成，人体的组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境，即细胞外液。
    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有_________(细胞器)。

    （2）图中⑤称作______，其组成成分中在细胞质合成的是______。这种物质通过_____（填序号）进入细胞核

    （3）图中③的功能是对于来自[　]________的蛋白质进行______________________。

    （4）研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这可能是因为⑥具有__________的功能。在细胞的有丝分裂过程中结构⑥发生什么变化？___________

    （5）发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年2月3日，英国议会下院投票通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。请回答下列问题：

    （1）过程①采用的是细胞工程中的____________技术。图中“三亲婴儿”的染色体来自________和父亲提供的细胞核。

    （2）进行过程②中防止多精入卵的屏障有______________和卵细胞膜反应。

    （3）过程③采用的是胚胎工程中的_____________技术，该过程所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及______________等物质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。对这一调节的叙述错误的是(　　 )

    A. a为TRH,b为TSH

    B. b只能运输到丙并作用于靶细胞

    C. 乙结构的细胞膜上有甲状腺激素的受体

    D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识判断下列说法正确的是（注：为不透光的锡箔帽和套）(　　 )

    A. 若探究胚芽鞘感光部位，应设置③④⑤进行对照

    B. 若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照

    C. 若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照

    D. 图中弯曲生长的是②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞膜结构和功能的说法正确的是（ ）

    A.细胞膜是由两层单位膜构成的

    B.磷脂和蛋白质分子都是两性分子

    C.磷脂分子可用苏丹Ⅲ染色后观察

    D.脂质丰富的细胞膜功能更复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究。具体方法如下：

    ①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用。

    ②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理。方法I是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中。

    ③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表。

    （1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是________。

    （2）在方法Ⅰ中，IBA浓度为0.5mg／L时，对诱导蓝莓生根起________作用。若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是________。

    （3）使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法________ (“Ⅰ”/“Ⅱ”)更好，原因是使用该处理方法时，在________、________等方面都具有明显的优势。

    （4）有人提出单苗段生根可能需要光照，为此设计了如下实验进行探究：

    ①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组，分别接种到基本培养基中。

    ②甲组置于适宜光照条件下培养，乙组________。

    ③培养一段时间后，分别统计________。

    ④分析实验结果并得出结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究不同浓度的某物质（X）对肺癌细胞体外生长的作用，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路，并回答相关问题：

    材料与用具：小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等（说明：对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求）

    （1）肺癌细胞是由正常细胞转化而来，除保留了原来细胞的某些特点外，其中最重要的特征是能无限增殖和细胞表面________减少。

    （2）实验思路：

    ①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号为A、B、C、D、E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和_____________，并测定初始细胞数。

    ②在B～E组中依次加入_________________不同浓度的物质X（浓度分别为1．0μg/mL、2．0μg/mL、3．0μg/mL、4．0μg/mL），A组则加入___________作为对照；每组设置三个重复样品。

    ③以上各组均置于______________。

    ④检测与数据处理：分别在24h、48h、72h时取样检测各组存活的细胞数，取____值，求细胞存活率（细胞存活率=实验组／对照组×100％）。

    （3）实验结果见下图∶

    根据实验结果得出实验结论______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种自花授粉、闭花传粉的植物，其花的颜色有红色和白色两种，茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题：

    （1）自然状态下该种植物一般都是 （纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交，进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的都是 。

    （2）若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在染色体DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如下图。

    则该植株花色为 ，该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代中纯合子的表现型为 。

    （3）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B—种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎。若基因型为AaBbDdEe的植株自然状态下繁殖，后代中表现型为红花中粗茎所占的比例为 ，其中能产生后代为白花细茎的比例为 。

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