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    有关碳元素的说法正确的是（　　）
    A、碳元素是生物体内最基本的元素，其原因是碳元素在生物体内属于大量元素，且其含量最多
    B、碳元素在生物群落和无机环境之间主要以含碳有机物的方式循环
    C、用14C标记的CO2研究光合作用，发现放射性的转移途径是CO2→C5→C3→有机物
    D、一个碳原子也构成一个系统，但不属于生命系统
    考点：碳原子的结构特点
    专题：
    分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．
    解答： 解：A、碳元素是生物体内最基本的元素，其原因是碳元素是形成有机大分子的骨架，含量最多的元素为氧，A错误；
    B、碳元素在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环，B错误；
    C、用14C标记的CO2研究光合作用，发现放射性的转移途径是CO2→C3→有机物，二氧化碳中的碳并不到C5，C错误；
    D、原子、分子也构成一个系统，但不属于生命系统，D正确．
    故选：D．
    点评：本题综合考查了组成细胞的化学元素、生态系统的物质循环、光合作用及生命系统的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，解答的关键是正确区分系统和生命系统的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在活细胞中，蛋白质的作用有（　　）
    ①染色体的组成成分    ②各种膜结构的重要成分    ③主要的能源物质
    ④催化作用           ⑤性激素的主要成分        ⑥调节细胞代谢．
    A、①③⑤B、②④⑤
    C、①②④⑤D、①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答下列问题：
    （1）小麦成熟种子中主要的营养物质是
     
    ．
    （2）检测还原糖的试剂是
     
    ，可溶性还原糖的多少可通过
     
    来判断．
    （3）小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势
     
    ．
    （4）种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入
     
    ，对照组试管中加入2mL豆浆，然后加入等量的
     
    ，如果均出现
     
    现象，则证明磷酸化酶是蛋白质．
    （5）在河北省小麦进入寒冷的冬季，体内结合水含量
     
    ，抗寒能力
     
    ．播种等量的小麦种子和花生种子，
     
     种子需要浅播，因为该种子中
     
    化合物含量多，该化合物元素组成特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用下列4台显微镜观察同一个猪血涂片，视野中红细胞数目最多的显微镜最可能是哪一台？（　　）
    显微镜号目镜物镜
    A5×8×
    B10×40×
    C15×10×
    D20×45×
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成细胞的有机化合物及其组成元素如表请据表判断，下列叙述正确的是（　　）
    有机化合物组成元素
    甲C、H、O
    乙C、H、O、N、P
    丙C、H、O、N，有的还有S
    丁C、H、O有的含有N和P
    A、细胞核中含有甲类化合物
    B、细胞壁中含有丙类化合物
    C、细胞质中不含乙类化合物
    D、细胞膜中不含丙类化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用15N标记精原细胞的一个DNA分子，并供给含14N的原料．则该细胞产生的4个精子中，含14N的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析果蝇的遗传实验问题
    实验一：遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔跟在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现一只白眼雌果蝇，他想知道白眼形状事如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验
    （1）根据上述杂交实验结果，你能获得哪些结论？
    ①
     
    ．②
     
    ．
    （2）根据F2中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是
     
    ．
    实验二：已知果蝇中有眼（B）对无眼（b）为显性，该对基因位于常染色体上．二倍体动物缺失一条染色体称为单体．果蝇中IV号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代．现有一群正常染色体的有眼（纯合体、杂合体混在一起）和无眼果蝇，选取一部分果蝇受精卵，经处理、培养，筛选出了多只IV号染色体单体的有眼果蝇．
    （3）欲探究无眼基因是否位于IV号染色体上，应设计的交配方案为：让多只IV号染色体单体的有眼果蝇与多只正常染色体
     
    果蝇相互交配，观察并统计子一代的表现型比例．
    如果子一代
     
    ，则无眼基因位于IV号染色体上．
    如果子一代
     
    ，则无眼基因不是位于IV号染色体上．
    （4）若无眼基因位于IV号染色体上，IV号染色体单体的有眼果蝇减数分裂中偶然出现一个BB型配子，最可能俄原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物培养与应用的说法正确的是（　　）
    A、分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源
    B、大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配置和纯化大肠杆菌两个阶段
    C、微生物在固体培养基上生长时可形成肉眼可见的单个细菌
    D、接种前需要对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行消毒处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是
    ab（　　）
    A、豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
    B、图乙中b生物对a生物的进化有害无益
    C、甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
    D、图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期X的种内斗争加剧

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