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    【题目】下列哪项不是决定蛋白质分子多样性的原因

    A. 组成蛋白质分子的氮基酸种类不同 B. 形成蛋白质分子的缩合方式不同

    C. 不同蛋白质分子的空间结构不同 D. 各种蛋白质分子的肽键数不同

    【答案】B

    【解析】蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，各种蛋白质分子的肽键数不同，也就是氨基酸数目不同，也是蛋白质结构的多样性的原因，而蛋白质分子的缩合方式都是相同的，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于减数分裂过程中染色体的描述，下面哪一项是正确的（　　）

    A. 第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对

    B. 第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对

    C. 第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对

    D. 第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

    （1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图。请据图回答：

    ①激素甲的化学本质是____；激素乙的主要理作用是____。

    ②据图分析高浓度的生长素、细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别是____和__。

    ③有些激素发挥作用时首先要与细胞膜上的_____结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间_____的功能。

    （2）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动。为进一步探究乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），请完成下列实验：

    ①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分别为_____；

    ②用所得混合液分别处理同种长势等相同的枝条______（部位）；

    ③培养一段时间后，统计发生萌动的侧芽数量；

    ④在上述实验中，应确保______、______等培养条件均适宜。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为不同条件下酶促反应的速率变化曲线，相关叙述错误的是

    A. 在c点增加酶的浓度，反应速率将加快

    B. 在a点增加底物浓度，反应速率将加快

    C. be段影响反应速率的主要限制因子是底物浓度

    D. II比I反应速率慢的原因是温度低使酶活性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关如图的叙述中，正确的是（ ）

    A．甲图中共有五种核苷酸

    B．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

    C．丙图所示物质含有的单糖只能是核糖

    D．乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜温度条件下，研究CO2浓度倍增对干旱胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响，结果如下表。请回答下列问题：

    组

    别

    处理（Q光强度）

    净光合速率

    (μmol CO2

    ·m－2·s－1)

    相对气孔

    开度（％）

    水分利

    用效率

    A

    对照

    大气CO2

    浓度

    12

    100

    1.78

    B

    干旱

    7.5

    62

    1.81

    C

    对照

    CO2浓度

    倍增

    15

    83

    3.10

    D

    干旱

    9.5

    47

    3.25

    （1）黄瓜幼苗的光反应过程中辅酶II与____结合形成还原型辅酶II。

    （2）据图分析，当B组净光合速率为7.5μmol CO2· m－2· s－1时，限制其光合作用的环境因素有____。如果在D组的基础上适当的提高温度，净光合作用的速率会怎么变化？____。分析坐标曲线可知，CO2浓度倍增能使光补偿点____（填“变大”或“变小”或“不变”）。

    （3）有人认为干旱胁迫主要是影响了光反应所需要的原料水分，从而影响光合作用，该分析正确吗？请说明原因____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质组成中不含氮元素的是

    A. 脂质 B. 蛋白酶 C. 糖原 D. 叶绿素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）则停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂。当b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分也开始分裂、分化，最后a和b都能发育成正常胚胎。下列有关该实验的说法错误的是

    A. 实验结果可以说明细胞核与蝾螈受精卵的分裂、分化有关

    B. 实验①中b部分细胞属于对照组，a部分细胞属于实验组

    C. 实验②中a部分的操作，与实验①中a部分细胞形成对照

    D. 实验说明细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是（ ）

    A. 物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少

    B. 物种甲在不同水深处个体数量不同主要受食物的影响

    C. 若该水塘内引入捕食小鱼的大鱼，则增加了该生态系统能量消耗的环节

    D. 物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离

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