A. | 细胞质基质 | B. | 线粒体 | C. | 叶绿体 | D. | 核糖体 |
分析 有氧呼吸的具体过程如下:
阶段 | 场所 | 反应物 | 产物 | 物质变化 | 产能情况 |
第一阶段 | 细胞质基质 | 主要是葡萄糖 | 丙酮酸、[H] | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 | 少量能量 |
第二阶段 | 线粒体基质 | 丙酮酸、H2O | CO2、[H] | 2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 | 少量能量 |
第三阶段 | 线粒体内膜 | [H]、O2 | H2O | 24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 | 大量能量 |
解答 解:葡萄糖→丙酮酸属于有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所、产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是DNA和RNA组成的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.蓝藻的叶绿体中也有上述两种核酸
B.硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成
C.DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖,而没有核糖
D.人体内的遗传物质含有5种碱基和8种核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中.培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件.很快连续取样,并分离核糖体和内质网.测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如图所示.
请回答:
(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积,最可能的解释 .
(2)放射性氨基酸继在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多,最可能的解释是 .
(3)实验中,培养液相当于细胞中的 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的有几项( )
①紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核在普通光学显微镜下清晰可见.
②核膜上的核孔允许小分子物质进出.
③线粒体和叶绿体均含有少量的RNA.
④酵母菌有线粒体,也有叶绿体.
⑤核糖体附着在高尔基体上.
⑥高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所.
⑦精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关.
A.0项 B.1项 C.2项 D.3项
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AD属于生长抑制范围 | |
B. | 在FC的范围内均能促进生长 | |
C. | b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢 | |
D. | A点对应的生长素浓度可能抑制茎的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
瓶号 | 赤霉素溶液浓 度(mol/L) | 实验材料 | 30℃下振荡培养 | 检测 | |
有胚种子(个) | 无胚种子(个) | ||||
1 | 0 | 10 | 12h | 采用碘液显色方法来判定α-淀粉酶的活性和数量 | |
2 | 0 | 10 | 12h | ||
3 | 2×10-8 | 10 | 12h | ||
4 | 2×10-7 | 10 | 12h | ||
5 | 2×10-6 | 10 | 12h | ||
6 | 2×10-5 | 10 | 12h |
A. | 1号瓶作为对照,以证明胚能合成α-淀粉酶 | |
B. | 30℃下振荡培养12 h以加快α-淀粉酶催化淀粉的水解 | |
C. | 去胚是为了排除胚产生的赤霉素干扰实验 | |
D. | 若6号瓶中蓝色最浅,则表明该赤霉素浓度是诱导α-淀粉酶合成的最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁可控制物质进出植物细胞 | |
B. | 植物细胞都有细胞壁 | |
C. | 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 | |
D. | 细胞壁的化学组成中含有多糖 |
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