【题目】下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。请据图回答:
(1) 受到寒冷刺激,对钠离子的通透性增强,膜上电位将发生变化。继而冲动沿神经传到体温调节中枢_____________(填器官名称)。
(2)器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是________________。
(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程,使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。
【答案】(除注明外,每空2分,共9分) (1)皮肤冷觉感受器 下丘脑 (1分)
(2)促甲状腺激素释放激素
(3)DNA的转录 加速物质氧化分解,增加产热
【解析】分析图示可知,甲、乙、丙分别为下丘脑、垂体、甲状腺。
(1)皮肤冷觉感受器受到寒冷刺激,对钠离子的通透性增强,产生动作电位。继而神经冲动沿神经传到体温调节中枢下丘脑。
(2)由下丘脑分泌的作用于垂体的物质X是促甲状腺激素释放激素。
(3)图示显示,甲状腺激素与核受体形成的复合体与核DNA接触,启动了以DNA为模板合成mRNA的过程,即促进了DNA的转录过程。图中的“生物效应”主要是指甲状腺激素在体温调节过程中所发挥的作用,即提高细胞代谢的速率,加速物质氧化分解,增加产热。
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【题目】下列关于细胞质基质的叙述,不正确的是
A. 呈胶质状态,含有多种酶
B. 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸等组成
C. 可以进行多种生物化学反应
D. 只存在于植物细胞中,调节植物细胞内的环境
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【题目】维持光合作用的光反应和呼吸作用的第三阶段的结构基础分别是
A.叶绿体内膜和线粒体内膜 B.叶绿体片层结构薄膜和线粒体的类囊体膜
C.叶绿体类囊体的薄膜和线粒体内膜 D.叶绿体基质和线粒体基质
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【题目】某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后,绘制了如下图所示的物质变化过程图,并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株,设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果统计如下表。请分析并回答问题:
(1)图中不应该存在的生理过程是 (填数字序号),图中表示有氧呼吸过程的序号有 。
(2)据表格所示实验结果可知,组别为 构成的实验组合,可用于探究温度对光合速率的影响,该实验需控制的主要无关变量是 。
(3)表格中序号B、D、F、H组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
(4)在上表相关实验数据中,最有利于该植物进行光合作用的温度为 ℃。
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【题目】图示为某种植物两个不同个体的基因及所在的染色体,以它们为亲本,进行杂交实验,回答下列问题:
(1)进行人工授粉之前,需要在花蕾期对母本进行__________、__________处理。
(2)H1、H2、h基因控制该植物叶柄的不同形态,H1、H2同时存在时它们控制的性状均可表现出来,H1、H2都对h为完全显性。它们的杂种子一代中,出现与叶柄形态相关的表现型种类最多有__________种。
(3)控制红色花色的基因分别是A、R、E,控制白色花色的基因分别是a、r、e;各显性基因的表现效果相同,且显性基因的越多,红颜色越深。若杂种子一代自交,则子二代花色的表现型种类是_______种;基因型为AaEeRr的几率是__________。
(4)基因T、t分别控制该植物果实的圆形性状和椭圆形性状;G、g分别控制该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑。若TtGg在形成配子时有40%的初级性母发生交叉互换(只考虑同源染色体等位基因间的一次交换),杂种子一代自交产生的子二代中,表现型为叶缘尖锐同时果实呈椭圆形的个体出现的概率是__________。
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【题目】内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的功能之一是( ):
A.扩大面积,有利于酶的附着 B.提供细胞内物质运输的通道
C.提供核糖体附着的支架 D.参与细胞内某些代谢反应
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【题目】有关糖类的叙述,不正确的是
A. 淀粉不易溶于水,遇碘液会变蓝色
B. 纤维素易溶于水,其基本单位是葡萄糖和果糖
C. 麦芽糖可以与菲林试剂反应生成砖红色沉淀
D. 乳糖是二糖,在人和动物的组织中丰富
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