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【题目】下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,XY为分泌的相应物质。请据图回答:

1 受到寒冷刺激,对钠离子的通透性增强,膜上电位将发生变化。继而冲动沿神经传到体温调节中枢_____________填器官名称

2器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X________________

3图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程,使功能蛋白质的合成加快。图中的生物效应主要是指_________________

【答案】除注明外每空29 1皮肤冷觉感受器 下丘脑 1

2促甲状腺激素释放激素

3DNA的转录 加速物质氧化分解,增加产热

【解析】分析图示可知,甲、乙、丙分别为下丘脑、垂体、甲状腺。

1皮肤冷觉感受器受到寒冷刺激,对钠离子的通透性增强,产生动作电位。继而神经冲动沿神经传到体温调节中枢下丘脑

2由下丘脑分泌的作用于垂体的物质X促甲状腺激素释放激素

3图示显示,甲状腺激素与核受体形成的复合体与核DNA接触,启动了以DNA为模板合成mRNA的过程,即促进了DNA的转录过程。图中的生物效应主要是指甲状腺激素在体温调节过程中所发挥的作用,即提高细胞代谢的速率,加速物质氧化分解,增加产热。

练习册系列答案
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【题目】下列关于细胞质基质的叙述,不正确的是

A. 呈胶质状态,含有多种酶

B. 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸等组成

C. 可以进行多种生物化学反应

D. 只存在于植物细胞中,调节植物细胞内的环境

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A.叶绿体内膜和线粒体内膜 B.叶绿体片层结构薄膜和线粒体的类囊体膜

C.叶绿体类囊体的薄膜和线粒体内膜 D.叶绿体基质和线粒体基质

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【题目】某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后,绘制了如下图所示的物质变化过程图,并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株,设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果统计如下表。请分析并回答问题:

1图中不应该存在的生理过程是 填数字序号,图中表示有氧呼吸过程的序号有

2据表格所示实验结果可知,组别为 构成的实验组合,可用于探究温度对光合速率的影响,该实验需控制的主要无关变量是

3表格中序号BDFH组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是

4在上表相关实验数据中,最有利于该植物进行光合作用的温度为

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【题目】图示为某种植物两个不同个体的基因及所在的染色体,以它们为亲本,进行杂交实验,回答下列问题:

(1)进行人工授粉之前,需要在花蕾期对母本进行____________________处理。

(2)H1、H2、h基因控制该植物叶柄的不同形态,H1、H2同时存在时它们控制的性状均可表现出来,H1、H2都对h为完全显性。它们的杂种子一代中,出现与叶柄形态相关的表现型种类最多有__________种。

(3)控制红色花色的基因分别是A、R、E,控制白色花色的基因分别是a、r、e;各显性基因的表现效果相同,且显性基因的越多,红颜色越深。若杂种子一代自交,则子二代花色的表现型种类是_______种;基因型为AaEeRr的几率是__________

(4)基因T、t分别控制该植物果实的圆形性状和椭圆形性状;G、g分别控制该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑。若TtGg在形成配子时有40%的初级性母发生交叉互换(只考虑同源染色体等位基因间的一次交换),杂种子一代自交产生的子二代中,表现型为叶缘尖锐同时果实呈椭圆形的个体出现的概率是__________

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【题目】内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的功能之一是( )

A.扩大面积,有利于酶的附着 B.提供细胞内物质运输的通道

C.提供核糖体附着的支架 D.参与细胞内某些代谢反应

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【题目】有关糖类的叙述,不正确的是

A. 淀粉不易溶于水,遇碘液会变蓝色

B. 纤维素易溶于水,其基本单位是葡萄糖和果糖

C. 麦芽糖可以与菲林试剂反应生成砖红色沉淀

D. 乳糖是二糖,在人和动物的组织中丰富

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【题目】鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体,最简便的方法是( )。

A、自交 B、测交 C、杂交 D、测交或杂交

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【题目】为了使大棚种植的番茄能生长得更好,可采取的有效措施包括( )

A.维持适宜的温度 B.定期通风

C.加装绿色灯管补光 D.定期施用有机肥

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