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    14．伴性遗传是指（　　）
    A．性染色体上基因所表现出的遗传现象
    B．常染色体上基因所表现出的遗传现象
    C．只有性成熟个体才表现出的遗传现象
    D．只有雄性个体才表现出的遗传现象

    分析 伴性遗传在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传伴性遗传．

    解答 解：A、伴性遗传指的是性染色体上的基因控制的遗传方式，性染色体上的基因所控制性状，表现为与性别相联系，A正确；
    B、常染色体上的基因所控制的生物性状的遗传现象，与性别无关，不能称为伴性遗传，B错误；
    C、幼体和性成熟个体都能表现出遗传现象，C错误；
    D、伴性遗传的遗传基因有的位于X染色体上，有的位于Y染色体上，所以雄性和雌性个体都能表现出遗传现象，D错误．
    故选：A．

    点评 本题是对伴性遗传概念的考查，要求考生掌握伴性遗传的概念，并善于抓住概念中的关键词，如“性染色体上的基因所控制性状的遗传方式”．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图，图中①～⑤表示反应过程．A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构；图2表示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化．图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的总光合作用强度与CO2浓度的关系，请据图作答：

    （1）图l中结构a中发生的能量转换过程是光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能（或光能转变成有机物中稳定的化学能）．
    （2）根据图1回答：在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有G=I、D=K．
    （3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是⑤．
    （4）图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是B、D，积累有机物最多的是D点，
    经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会增加（填“增加”、“减少”或“不变”）据图分析原因是E点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物．
    （5）图3中若降低光照度，曲线中A点将向左下移动．若其他条件不变，图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在图4坐标系中画出相应的变化曲线．．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中，正确的是 （ ）

    A．因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体，所以其运输方式为主动运输

    B．矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关，与根毛细胞的呼吸强度无关

    C．不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的

    D．当根毛细胞死亡后，矿质离子仍可以被吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制．某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1表现型及比例如下表：
    灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛
    ♂$\frac{3}{15}$$\frac{3}{15}$$\frac{1}{15}$$\frac{1}{15}$
    ♀$\frac{5}{15}$0$\frac{2}{15}$0
    （1）果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于X染色体上．
    （2）上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常发育成活．
    （3）若上述（2）题中的假设成立，则F1中成活的果蝇共有11种基因型，在这个种群中，黑身基因的基因频率为$\frac{8}{15}$．让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2中雌果蝇共有4种表现型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律
    B．摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法
    C．摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，亲本中白眼雄果蝇的基因型是XwY
    D．F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某男子的父亲患色盲，但他本人正常．他与一个没有色盲家族史的正常女子结婚，一般情况下，他们的孩子患色盲的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{6}$D．0

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2•h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：

    （1）水深3m时白瓶中的水藻能（能/不能）进行光合作用，此时水藻产生ATP的结构有叶绿体、细胞质基质、线粒体．
    （2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深1m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为4.5g．
    （3）白瓶在水深3m时，O2的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率等于（填大于、等于、小于）呼吸速率，若将白瓶水藻从3m处移到2m处，则短时间内水藻细胞中C5的含量将增大（填增大、减小、不变）．
    （4）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是光照强度减弱，光合作用产生的O2量减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③表示相关激素，请据图回答下列问题：
    （1）人体血液中②的含量变化对图中①③（填标号）的分泌起调节作用，此种调控机制为反馈调节．
    （2）人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖，参与上述调节的组织和器官有大脑皮层、下丘脑以及垂体、肾上腺、胰岛、甲状腺等．
    （3）肾小球滤过液中的葡萄糖浓度偏高，肾小管壁细胞上葡萄糖转运载体的数量有限，导致滤过液中的葡萄糖不能全部被重新吸收，部分葡萄糖随尿液排出体外．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．红绿色盲基因与它的等位基因（正常基因）只位于X 染色体上．下列几组婚配方式中，只要知道子代的性别，就可知道子代的表现型和基因型的是（　　）
    ①女性正常（纯合）×男性色盲　
    ②女性携带者×男性正常
    ③女性色盲（纯合）×男性正常　
    ④女性携带者×男性色盲．
    A．①③B．②④C．①②D．③④

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